2024.1.6
《线描写生苦瓜》砥砺攀爬苦透身,历经风雨向初心。
教学目标：
1. 欣赏观察苦瓜，了解苦瓜的特征。
2.培养孩子们观察和概括的能力，运用点的元素进行表现出苦瓜表面山凸不平的造型。
3. 提高学生的造型能力，体验不同绘画形式带来的乐趣。
教学重难点：
苦瓜的造型特征，自己点元素的表现。
卡通人物来一波……
1.13
线描写生《石榴》重点石榴的造型以及石榴籽的排列。难点石榴的结构线条的添加处理。
1.20
《红薯》
1:观察红薯的造型、颜色、细节特征。
2:构图设计。饱满丰富，红薯家的造型要饱满形象，红薯之间的造型拉开距离，形态各异，体现疏密关系
3:掌握颜色搭配。运用紫色、粉紫色、玫红色、浅粉色搭配过度呈现红薯的颜色和立体效果
4:刻画红薯叶子和红薯斑点，让其特征更加明显、具象。
1.27
课题：醒狮
班型：线描写生
本节课教学目标：
知识目标：鉴赏我国优秀的民间艺术舞狮。
能力目标：观察舞狮头部的外形特征及装饰。
情感目标：感受醒獅表演，年味浓浓扑面来，醒狮贺岁，这才是年味。
本节课重点：学习线描写生的方法进行刻画醒狮头部特点。
本节课的难点：用签字笔精细刻画，画面有黑白灰大关系。
2.3
本节课《过年啦》了解我们传统节日文化，通过对春节的了解，运用关于节日的元素进行创作一幅关于“春节”的主题画，通过学习，了解节日的色彩搭配，突出节日气氛。
3.9
本节课主要以线描装饰画为主题，剪贴装饰画面，在创作中要注意线条粗细结合装饰，注意线条的流畅和疏密关系。
1.色彩：今日作品运用彩色勾线笔装饰画面突出线描特点
2.造型：今日作品主要展现学生对于线描装饰画的创作，植物主题展开丰富想象力主要以画面线描塑造为主。
3.16《郁金香》🌷
1⃣️观察郁金香的结构特征和造型特点。
2⃣️运用线描的表现方法刻画郁金香花瓣与枝叶复杂的层次关系。
3⃣️根据郁金香的结构特点进行线条的装饰和背景的处理。
3.23《玉兰花》
我们从常见且造型美丽的的花卉玉兰花入手，锻炼孩子观察能力。
本节课的知识点：
1⃣️仔细观察并绘画出玉兰花花辦形状，重点练习近大远小及前后遮挡的打型。
2⃣️用小线条的形式精细刻画花瓣细节肌理。
3⃣️多重遮挡的物体打型。
用彩铅上色，注意颜色渐变。
3.24《长寿花》
3.30《迎春花》
本节课难度系数比较大，1⃣️要对迎春花的造型更加精确，通过对每朵花朵的刻画，表现不同花朵的样子。2⃣️对花朵细节线条的精准添加。3⃣️对彩铅上色的激发训练。
4.6
《昆虫记》
欢迎来到缤纷的昆虫世界
灵感来源于法布尔的 《昆虫记》，书中用充满爱的语言向人们描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界，它们一生工作、生活、繁衍、死亡，生命的灵性与智慧在小小的昆虫上也体现的淋漓尽致，这不仅是一部科学著作，更像是一部童话，讲述着一个个生命的奇迹。
课程目标
1⃣️通过欣赏不同的昆虫图片，观察其造型特征，认识不同昆虫的斑纹特点，用线描的方式表现昆虫的结构、花纹、色块，提高学生的构图、造型和控笔的能力。
2⃣️从生活中常见的事物出发，培养学员们观察力专注力，激发对创作的兴趣和对大自然的热爱。
4.13
4.20
1.引导孩子观察龙虾的身体特征及表现方式。
2.培养孩子的绘画兴趣，提高孩子的线条表现能力。
3.引导孩子作用线条表现龙虾，注意线条的运用，画画时从整体到局部，运笔的速度适中，线条要流畅准确。体现龙虾的体积感，注意黑白灰的配比，运用线条或者点的疏密变化体现龙虾身体的明暗转折。背部的光感要随着形体的转折而自然变化。
4.远观画面观看整体的灰色调的深浅变化，局部细节添加调整，从而完成作品。
4.27
《年年有余》
1、观察鱼的图片素材，了解鱼的外形特征。
2、运用流畅的线条表现出不同鱼的造型。
3、刻画出鱼的鳞片和鱼尾巴的纹理。
4、鱼身体的鳞片，鱼尾线条的疏密变化是本节课的难点。
5、画面可以进行一些破色以此增加画面丰富感。
非遗传承绘画作品
5.4
写生可以锻炼孩子们的观察能力、概括能力，对学生画面的归纳处理能力、建立画面整体意识有重要作用。对以后素描的学习也很有帮助。
本周课程主题 《丑橘写生》
1、学习通过观察，自主概括，用线条表现事物结构、画出橘子的造型。
2、用线描元素表现学习基本的明暗知识，表现出一定的立体感;注意自主构图，画面前后层次的表现。
3、提高造型能力、自主绘面能力，锻炼孩子大胆敢画，自主思考。
5.25
《本草纲目》郁金香：活血止痛、镇静催眠。特此更正！
完美复刻
6.1《本草纲目》
6.8
第一幅小插图漫画作品
6.15
线描人物
6.22
6.29
课程课题《一窝鹌鹑蛋》
教学重点：让学生们进一步了解并且学会表现如何用线条来表现鸟窝，如何用双线进行穿插，遮挡，堆叠等形式进行把复杂繁琐物体表现出来，
课堂总结：通过本课的学习，使学生能够了解鹌鹑蛋的绘画方式。使学生了解蛋壳画的特点，用正确高效的方法来完成画面。学习用不同的线条
来表现树枝或者稻草。培养学生的活动兴趣，在有趣的创作过程中探索出自己的制作方法。
1、 色彩：观察实物图片鹌鹑蛋上的颜色变化：黑色夹杂着棕红色的斑点，并且是不规则的形状和排列，有大有小，需要我们仔细去观察。
2、造型：鹌鹑蛋上尖下圆，画面的遮挡关系和透视角度都需要我们小朋友自己去观察思考。也可以在画面上添加鹌鹑蛋去丰富画面构图。
上半年完美收官！