为扎实推进集团内各成员学校教育教学高质量发展，努力办好让人民满意的学校，根据县局下发的《滨海县小学教育集团化办学推进方案》的工作部署，2024年1月5日下午，县实验小学教育集团一月工作例会在八巨镇中心小学顺利召开。本次会议分为两个部分，第一部分由县教师发展中心副主任、县实验小学总支书记陈建银主持召开集团成员校校长会议；第二部分由县教师发展中心小学教研室主任于建宏主持的期末复习研讨会。
集团成员校校长会议
会议由县教师发展中心副主任、县实验小学总支书记陈建银主持，各成员校校长和分管教学副校长参加会议。
首先，由县实验小学陈海洋副校长组织学习《滨海县实验小学教育集团化办学工作方案》（讨论稿），然后各成员校对方案进行讨论，提出了合理化的修改建议。陈海洋副校长还就期末复习工作进行了部署。
接着，各成员校就如何提升本校教育教学质量进行交流发言，大家畅所欲言，共同探讨学校教学管理中的得失以及改进措施。
最后，陈建银主任进行了总结讲话。陈主任认真分析了新集团各成员校的发展现状，充分肯定了各成员校在工作上取得的成绩，也客观指出了各校的发展短板，以及各成员校的努力方向。对于今后集团办学工作，陈主任做了全面部署，并提出了新的要求。她强调，各校思想认识再提高，要积极主动提出问题，共同解决问题；提质增效，行动举措要再跟进； 高效管理，考核评价再优化。她希望，随着本次集团例会的召开，各成员校要在交流中吸收，在融合中成长，达到了理念共享、资源共享、成果共享的目的，要充分发挥各校优势，聚合优质资源，凝心聚力，互帮互助，取长补短，实现集团化办学一体多赢的高质量发展新局面。
期末复习研讨会
课堂展示 复习研讨
滨海实小的祝海霞老师为我们带来了六年级的《说明文复习课》，祝老师将复习课与新课程理念相联系，引领同学们探究说明文的特点，给出三个学习任务：①概括文章主要内容或选段要点；②辨别说明方法，理解其表达作用；③理解分析说明文语言的特点及作用。同时将课文、例题、练习相融合，由讲到练，复习效果非常明显。听课老师们都有所得。
滨海实小的顾超老师为大家带来的是六年级《长方体和正方体的整理与复习》一课，她以结构清晰的教学思路，新颖独特的教学方法，自然流畅的教学过程，把有关长方体和正方体的知识还原与生活，应用于生活，整个课堂教学气氛活跃、民主，真正让学生立于课堂的中央。
思维碰撞，探究方法
课后，两位执教老师与来自集团各校的语、数教研组长和骨干教师交流了关于复习增效的金点子，既有理论依据，又有实际操作方法，易于大家学习并运用到复习工作中去。
专家领航 提质增效
教研室李菊红主任对祝老师的课作了精彩点评，并且就如何指导学生做说明文阅读题，及当前试题注重情境性，综合性，开放性，如何有针对性地高效复习，对老师们作了培训。
汪志华校长为数学组老师们作了《如何上好单元复习课》讲座。汪校长提到，需要教师大胆预设情境，敢于创新，灵活运用教学方法，做到复习整理自主化，练习设计趣味化，解决方法多样化。从教学理念，教学内容，教学过程，教学空间等方面全面进行开放性教学探究与实践。从思想上要相信学生，从行动上要放开学生，调动起积极性、主动性，使其愉快、高效地学习。
教研室于建宏主任为语文组教师们作了《改革命题方式，提升复习效益》讲座。于主任提到，命题要指向“三种文化”，在潜移默化的答题中增强文化自信；要面向“三个层级”，在具体的语言情境中考察语言运用；要涵盖“三个部分”，在启智增慧中考察思维能力；另外，要精心选择命题材料，在理解和鉴赏中考察审美创造。
研讨活动总结
冬之美，在于积蓄而勃发；教之美，在于钻研与提升。此次送教送培活动为八巨镇中心小学教师搭建了良好的复习研讨平台，共享了名师教育智慧，为我们的复习工作指引了方向，让我们对复习课教学及当前试卷命题导向有了深刻的认识。我们会将所学到的智慧运用到复习工作中去，努力提质增效，让教学有一个质的飞跃。