1月6日，五里墩小学长江大保护志愿服务活动走进五福里社区。围绕“长江大保护之探秘‘奇妙的昆虫’世界”这一主题，五里墩小学四年级学生志愿服务小分队展开项目化设计，孩子们的奇思妙想在志愿服务教师团队和社区志愿者团队的帮助下成为了现实，让我校“长江大保护”课题在探索面向社会，融入社会的道路上更进一步。
从学校的昆虫社团课程到社区的志愿服务活动，要怎么做呢？孩子们集思广益，经过一场头脑风暴后最终达成了共识：本次志愿服务活动，由科普知识讲解，现场互动答题，手工制作，签名留影三个主要板块构成。学生志愿服务小分队，根据各自的分工安排进行具体的准备工作，形成了科普讲解，昆虫小报，立体书籍阅读，互动答题，标本制作，团扇绘制，签名留影七个小组。
运用抢课系统广泛邀请
一番精心的准备后下午三点，活动正式拉开序幕。在五福里社区党员活动大厅，应邀前来的大朋友小朋友首先参观昆虫展览区——十大昆虫主题展板，分别从昆虫之最、中华之名、昆虫的结构、蝴蝶的翅膀、飞行的王者、昆虫变身术、昆虫语言家、昆虫音乐家、昆虫建筑师、昆虫隐身术等方面细致地展开介绍。在昆虫展览区，不仅有丰富的图片资料，还准备了大量的昆虫标本。昆虫展以精美照片、实体标本的形式让大家对昆虫有了更多更全面地了解，明白了趋利避害，与它们和谐共处，才能更好地维护生态平衡。
了解完昆虫科普知识，生动有趣的互动问答开始了，丰富的科普知识，让大家更了解了昆虫。轻松有趣的问答激发了大家的热情，大家围在一起，踊跃参与着一个个趣味问答，通过一问一答，孩子们对昆虫的相关知识了解更加深入。
经过火热的互动问答，前来参与活动的大朋友和小朋友不仅收获了精美的小礼品，更赢得了进入下一项活动的机会。根据互动问答的情况，两场手工制作拉开帷幕。
这边是昆虫标本制作，学生志愿者们当起了小专家，从昆虫标本的采集、识别和制作等方面进行了精彩详细地讲解。接下来的标本制作，初次尝试的孩子和家长一边耐心地用定形针给昆虫整姿，一边在学生志愿者的细心指导下不断调整，一番努力一个个标本完美完成，一张张小脸也露出满意的笑容。展翅欲飞的蜻蜓、英勇神武的甲虫、威风八面的蜘蛛……每一个昆虫都活灵活现的呈现出来。
那边，昆虫团扇绘制也也在进行着。学生志愿者将制作工具、团扇等分发给每一位小朋友和大朋友，并向他们详细地讲解了制作方法。大家发挥自己的想象力，从构图到色彩搭配，在学生志愿者的帮助下，有条不紊地进行创作。不一会，一把把色彩丰富、独具一格的团扇新鲜出炉。小朋友们意犹未尽，高兴地拿着自己的作品合影留念，脸上洋溢着幸福的笑容。团扇轻摇，带起的不仅是徐徐清风，更是非遗文化传承之风。
做完手工的孩子们，步入立体书籍阅读区。立体书籍，让原本放大镜下才能看清的小昆虫被自然地放大，脱离平面书限制的立体制作，让图画中的虫子们呼之欲出，跃然纸上，加上3D立体的绘画风格，生动绚丽的画面色彩，给视觉上造成一种扑面而来的冲击。他们不再是小小的虫子，而是变成了和我们的宝宝一样有思想，会学习，活泼、逗趣的小可爱。当你看这本书的时候，你会感觉不是在看一个个昆虫世界的故事，而是在透过孩子的眼睛认识一个充满童趣、童真的儿童家园。
活动的最后，大家来到签名板前。学生志愿者发起倡议，告诉大家昆虫是生物界的一个主要类群，绝大多数对人类都是有益的，然而，由于人类活动的干扰，我国长江流域的昆虫多样性正面临着生境遭到破坏，物种濒于灭绝，天敌大量减少等问题。志愿者们递上一支支笔，号召携手保护这些人类的朋友！
通过本次活动的开展，五里墩小学的孩子们再次将知识传递，将文明播撒，付出着更收获着成长着。后续我们的课题研究还将继续，“长江大保护”志愿服务活动将持续向着更多的社会大众开放，向着更为广阔的生态文明教育领域迈进。
