师者匠心，育人筑梦——北城小学青年教师师德师风演讲比赛活动

　　陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教师师德最好的写照。为深入贯彻落实党的二十大精神，加强师德师风建设，提高教师职业道德素养，办人民满意的教育，我校于1月5日下午，开展了以“师者匠心，育人筑梦”为主题的青年教师师德师风演讲比赛活动。

　　畅校长致辞，他指出育有德之人，需有德之师，教书育人者拥有高尚道德情操，才能对学生的品行起到良好的示范效应，希望全体教师能以这次师德师风演讲比赛为契机，践行师德师风规范，营造风清气正的教育环境，做到以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，办好人民满意的教育！

　　教育是尊重，是理解，是接纳，是包容，是爱，更是责任。我想成为像陶行知先生一样的教师，捧着一颗心来，不带走半根草去。在和学生相处中，我始终不忘"教书育人"之初心，牢记"立德树人"之使命，做到既能教导孩子，又能和孩子交心，让孩子们在信任中成长，在快乐中前行！

　　师者匠心 ，止于至善；师者如光，微以致远。“爱”是底色， “德”是根本，春风化雨，润物无声。教育，是一场向美而行的遇见！

　　冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我觉得这句话真的特别好，每个人都需要被爱，需要被关心，何况他们还是孩子，我们应该做一个有温度的教育者，遵照“真情、真心、真诚”去关爱每个学生！

　　教师的爱是责任的表达，用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。我始终坚信，孩子都是独一无二的花朵，只是花期不同，用心浇灌，就一定能开出绚烂的花来。在教育这条阳光之路上，我永远期待漫山花开的那天。

　　教育，在爱心的滋养下，更能彰显人性的光辉。弦歌不辍，风雨无悔，风高浪急亦无所惧怕；芳华待灼，育人不倦，岁月奔流也作等闲看。让我们带着一颗心来，不带半根草去！

　　做一位有爱心的老师，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。师德是因材施教，一视同仁，对“好学生”关爱备至，而对“问题学生”更应加倍的关爱与呵护，用爱与责任浇灌教育的棵棵幼苗。

　　“厚积薄发，激活灵性，以爱育爱，达德成才。”在爱的滋养下，我借助美妙的音符，书写师德，表达真爱，滋润灵魂。孩子是美丽的，音乐是美妙的，我的职业是崇高的，愿用我的爱让孩子在音乐的海洋中自在遨游！

　　习总书记曾说：选择了当教师，就是选择了责任。夸美纽斯说：教师是太阳底下最光辉的事业。何谓太阳底下的事业？我认为教育是一条充满阳光的道路。我愿成为一束微光，为学生驱散阴霾，在最好的年华，做最有温度的教育。    

　　有温度的教育是双向奔赴的爱，在我们给予孩子们足够多的爱的时候，孩子们也会给我们更多的温暖。守师德初心，怀热爱前行，在漫漫教师路途上，我会努力向优秀的前辈们学习，快速成长，希望我也可以在孩子们的童年里，留下别样的色彩。

　　山登绝顶我为峰，莫管风竹秀林木。教师职业不仅仅是一份工作，更是一种责任和使命。青春有梦想，成长有力量，我们青年教师立志做新时代的四有好教师，为之不厌，诲人不倦。不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，寻梦而行，一路追光。

　　台上讲得精彩，台下听得用心。十名教师相继走上舞台，紧紧围绕“师者匠心，育人筑梦”这一主题，以朴实的语言、饱满的状态、独特的视角、真挚的情感，结合工作中的感想、体会以及身边的感人事迹等，讲述在平凡教育岗位上发生的不平凡的师德故事，诠释对“职业教育”的理解。

　　比赛落幕终有时，践行师德不终止。师德师风的建设是一个长期的过程，我校将以此次师德师风演讲活动为契机，对师德师风工作常抓不懈，开拓进取，用爱托起明天的太阳，用心浇灌未来之花，努力打造一支师德高尚、品德优良、业务精湛的教师队伍，为办好人民满意的教育事业而不懈努力！