"龙舞丰收景，飞奔锦绣程〞时钟咔哒一声响，已至学期末。春日的烂漫，夏日的滚烫，秋日的微醺，皆在冬日沉寂，画下句点。忙碌、充实、转变、提升，这是对过去一学期最好的诠释；坚持、自信、奋进、超越，这是对2024年最美的期许。
集体活动
本学期集体活动共分为《高高兴兴上幼儿园》、《玩具大家玩》、《我爱吃水果》、《秋叶飘飘》、《甜甜的新年》、《天冷我不怕》六大主题。
主题一：高高兴兴上幼儿园
活动目标：
1.知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感，愿意来近班级的老师和小朋友，逐步习惯和适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。
2.了解幼儿园及班级名称，能关注同组及同班的小朋友，愿意和他们交流，学会一些表达亲近的方法（如拥抱、拉手等）。
3.初步建立集体生活所需的卫生、活动等基本常规，如：能在集体中听教师讲话，愿意自己进餐和午睡，学会洗手，会自己大小便。
4. 初步学会将实物与实物、实物与对应的标记匹配；能根据标记使用自己的物品，如毛巾、茶杯等；感知“1和许多”的关系。
5. 乐意用纸和笔大胆地涂鸦。
主题二：玩具大家玩
活动目标：
1.感知玩具的多样性，对熟悉的玩具产生进一步探究的兴趣；知道要爱护玩具，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
2.愿意与同伴共同游戏，初步学习用商量的方法和同伴共同玩或轮流玩玩具，体验共同游戏的快乐。
3.能观察图片，说出图中的主要人物和发生的事，会用一些礼貌用语进行讲述。
4. 愿意尝试玩户外的大型玩具，知道运动时要注意安全，懂得一些运动中自我保护的方法。
5.认识物体的大小特征，理解大小标记的意义，认识白天和黑夜，能将相关联的物体进行匹配。
主题三：我爱吃水果
活动目标：
1.认识生活中各种各样的水果，运用多种感官感知水果的特征；愿意吃多种多样的水果。
2. 喜欢念儿歌；能用形容词或短向描述水果的主要特征，表达自己的感受。
3.愿意与同伴分享自己带来的水果，感受分享的快乐。
4. 欣赏多种水果的色彩和造型，学习运用泥工、手指点画、压印等方法表现水果。
5. 会听前奏，学习用自然的声音唱歌；学习使用铃鼓。
6.认识排序板，能按大小顺序给 1~4种水果排序。
7.尝试使用简单的工具，知道剪刀的安全用法。
主题四：秋叶飘飘
活动目标：
1. 观察、发现秋叶飘落的现象，对秋叶感兴趣；初步感受秋天落叶的季节特征，发现落叶的多样性。
2.欣赏秋天的散文和诗歌，能大胆地表达自己对秋天的认识和发现。
3.能将数量 了以内的点卡与实物进行匹配；能按照树叶的形状、颜色等特征进行分类；认识里外和上下。
4.会用自然的声 音演唱歌曲，尝试用身体动作表现歌曲，体验音乐游戏的乐趣。
5.能用手掌印画、撕贴画等方式表现对秋叶的感知，体验运用多种材料进行艺术表现的乐趣。
主题五:甜甜的新年
活动目标：
1.知道新年到了，自己又长大一岁了，能情绪愉悦地和老师、小伙伴一起参加新年准备和庆祝活动，感受新年的快乐与喜庆，体验成长的喜悦。
2. 能通过语言表达、唱歌、做贺卡、送礼物等多种形式向同件、老师、家人表达自己的新年祝福。
3. 用自然的声音表现歌曲活泼、欢快的情绪，愿意参与音乐游戏，尝试根据歌词内容创编动作，用肢体动作大胆表现歌曲。
4. 能用撕贴、绘画、盖印等多种方式装饰卡片和礼物盒，体验制作的乐趣。
5. 能进行4 以内的点物匹配，并尝试通过—一对应的方法比较、发现两组物体的多少。
6.探索用多种方式打开包装盒（袋），感受通过观察、动手解決问题的乐趣。
主题六：天冷我不怕
活动目标：
1.初步感知冬天的基本特征，体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。
2.知道“天冷我不怕”，能按时上幼儿园，积极参加户外体育活动。
3. 喜欢看图书，会欣赏简短的文学作品，能说出书名和主要人物。
4. 能用不同的表现方式（水粉面、脱色面、盖印、剪贴）表现冬天的景色。
5. 感受乐曲活泼欢快的特点，能根据歌词内容变换动作，遵守音乐游戏的规则。
6. 知道冬天如厕后要整理衣裤，有困难的时候能请成人帮忙。
7.对数量4 以内的物体进行长短比较，并按顺序排列。
户外小课堂
生活即教育！打破室内的条条框框，走进广阔的户外。把教育融入自然，把自然融入教育，发掘每一个孩子的潜力💯
礼仪教育
人生百年，立足幼学。本学期我们开展了《来园常规》、《学会分享》、《不乱发脾气》、《垃圾分类》等礼仪活动。让好习惯渗透于日常生活，做个讲文明懂礼貌的好孩子👍
安全教育
本学期我们开展了《不挤不抢》、《危险的洞洞》、《保护眼睛》、《陌生人来敲门》等安全教育活动，通过谈话、故事引入以及演练等方式让小朋友知道远离各种危险。
区域游戏
精彩区域活动留影📷孩子们在益智 💡、在阅读📖、在扮演 🛋️、在动手✂️；也在合作✊、在交流👄更是在感受快乐😄
种植区
陈鹤琴先生说："🌳 大自然是我们的知识宝库 ，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。"为了让孩子在自然中发现植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。我们带领幼儿种植🍄 ，观察👀 ，体验植物生长的过程✨ 。每一棵苗🌿都是用心种下的希望，种植活动发生在小小的一方天地🌈 ，却能给孩子带来无限发展的可能🌟。每个孩子就如同一粒小小的种子🌱，需要我们用心培育，尽心培养，而成长需要一个漫长的过程～让我们用心呵护，静候花开🌷。
班本特色·绘画
绘画从简单的涂鸦开始，孩子们不断创新从颜色再到内容，创造力可以无限发挥，让孩子们从中获得快乐和愉悦的体验！
户外活动
在户外活动中，孩子们可以锻炼自己的观察能力和思考能力，更好地认识世界。只有让孩子们放下手机，离开电脑，投入到户外活动中，才能享受健康快乐的童年，才能感受到大自然的美丽。更加珍惜和保护我们共同的家园🌍
户外围炉煮茶香，茶烟袅袅诗韵长。在茶香的氤氲中，共同感受那份宁静与美好。
萌娃迎新年
随着新年的脚步渐渐临近，空气中弥漫中浓浓的喜庆。小二班萌娃们也在用自己的方式迎接新年的到来🧧
家园共育
半日开放活动，一场爱与责任的相遇，一次敞开心扉的交流。教育路上孩子最大的幸运，莫过于同时拥有心中有爱，眼里有光的老师和以身作则的家长。
趣测评，乐成长
一次测评 ，一次成长。点滴间都见证了孩子的进步。一起来欣赏花开的模样吧🌷
卫生保健
简单的事情重复做，重复的事情用心做。晨检、清洁卫生、消毒杀菌、勤剪指甲、整理衣物，用心呵护，“净”心守护。给孩子一个健康、安全、舒适的环境，让孩子健康成长！
假期温馨提示
童年很短，未来很长。亲爱的宝贝们希望你们在新的一年知努力、懂智慧，做自己的小太阳。同时也感谢家长朋友们一直以来的支持与配合，使我们更有动力给宝贝们创造更加美好的童年！我们新学期再见！