高新凤师实验小学104班手工
社团活动总结

　　2023-2024学年第一学期，遵照学校安排，根据一年级学生身心特点，为培养一年级学生的学习兴趣和动手操作技能，提高学生的创新能力和实践能力，提升学生的综合素质，104班成立了手工社团组，制定了手工社团组活动计划，开展了10次社团活动。全班51名学生人人参与，对手工制作活动产生了兴趣，掌握了立体纸艺的制作方法，完成了近500件作品，丰富了学习生活活动。

　　兴趣是最持久的动力。每周两节的活动课，喜爱手工的她们都要裁剪，制作，或大，或小，或粗，或细，或疏，或密……功夫不负有心人，短短一个学期，孩子们用小小的剪刀，捡来的细树枝，彩色皱纹纸，彩色卡纸，餐巾纸，双面胶等，做出了纸花、房子、水果、网花等，做出了他们对世界的认知、对生活的理解与热爱，也做出了小伙伴们的自信与友谊，擦亮了学生发现美、创造美的眼睛，让学生从自己动手、动脑的活动中体味到生活的别样乐趣，感受到动手的快乐。短短一个学期，制作了百合花、牡丹花、玫瑰花水果网花等200余件优秀手工作品。古诗贴画作品50幅，纸板房子50余座，纸桃子、纸草莓200余个，元旦前夕，学习的作品装扮了教室，增添了新年的气氛，也浓厚了学生手工制作

　　每个孩子都是天马行空的艺术家，他们的眼睛善于捕捉最美好的风景，他们的巧手能够拼出最绚丽的想象。课堂上，在老师的引导下，孩子们挥舞手中的小剪刀，让梦想跃然纸上，在体验剪贴乐趣的同时，形成了敏锐的观察力和细腻的感知力，情感得以宣泄，身心得到放松。 

　　每次手工社团活动，我提前准备材料，保证学生人人参与。活动时间，我通过示范制作、分部仿作、统一制作、个别指导、全面展示等方式，纸艺作品从学生的手中流出，让人不得不叹服孩子们惊人的学习能力和创造才能。短短一个学期，孩子们人人都有属于自己的手工作品

　　时光不居，岁月如流。教师育人在细微处，学生成长在活动中。新的学期，我将守正求新，发扬优点，克服不足，持续反思改进，让手工社团活动在促进学生全面发展中发挥更好的作用。