用双手触摸历史的轮廓,用双脚感触地球的边际;用想象力丈量天空的高度,用感受力册寻河川的深度;用书本体会人生百态,用书本领悟似水流年。
班级图书角
《爱的教育》思维导图设计作业
课外阅读知识比赛颁奖
阅读小达人
阅读指导课
早午读时光
读书笔记
希望你带着梦想回来,带着“成长”和理想,送走昨天的尘埃。知识的芬芳飘荡在我们面前,悦耳的铃声回荡在校园里,亲密的朋友在书桌前等待,快乐的回忆在教室里闪闪发光。 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。
用双手触摸历史的轮廓,用双脚感触地球的边际;用想象力丈量天空的高度,用感受力册寻河川的深度;用书本体会人生百态,用书本领悟似水流年。
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希望你带着梦想回来,带着“成长”和理想,送走昨天的尘埃。知识的芬芳飘荡在我们面前,悦耳的铃声回荡在校园里,亲密的朋友在书桌前等待,快乐的回忆在教室里闪闪发光。 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。