结项展硕果 蓄力再前行——古镇镇“城乡学前教育一体化管理资源中心”试点项目阶段成果展示活动

古镇镇学前教育一体化管理资源中心
创建于01-06
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  为有效推进广东省学前教育高质量发展实验区“城乡学前教育一体化管理资源中心”试点项目建设,发挥参与园的示范辐射作用,加强经验交流,推动研究型人才培养,提升教师的教科研水平。根据《中山市教育和体育局关于公布中山市2022年<3-6岁儿童学习与发展指南〉实验园建设项目名单并做好相关管理工作的通知》精神,2024年1月4日上午9:00在曹一幼儿园举办了“中山市2022年《3-6岁儿童学习与发展指南》实验园建设项目结项报告会暨‘城乡学前教育一体化管理资源中心’试点项目阶段成果展示活动”。

  中山市教育教学研究室教研员梁剑玲、中山市教师发展中心老师刘鑫鸣、中山市中等专业学校教研室主任张颖、广东江门幼儿师范高等专科学校创新创业教研室主任高级讲师高务娴、古镇镇人民政府督学何红英以及古镇镇幼儿园的园长、老师们共计80多人参加了此次活动。

​        当绘本遇上美术,许多美好的愿望,无数奇妙的遐想,将描绘出精彩的世界。领导和专家们驻足观看了曹一幼儿园环境和画展,了解了幼儿园结合绘本课程开展不同主题的创意美术活动。孩子们心灵手巧,件件作品妙趣横生,每一个孩子都是天生的艺术家,带我们走进五彩的童心世界,在画卷中邂逅色彩。

         接着,领导和专家们认真查阅了古二幼儿园和曹一幼儿园2022年中山市《指南》实验园的过程性资料和研究成果。

  随后,曹一幼儿园《以绘本为载体的美术活动研究》项目负责人张秀桦园长和古二幼儿园《基于课程游戏化背景下“乐享区域活动”的实践研究》项目负责人陈少燕园长对课题从项目研究的具体情况、研究过程、研究成果、反思和展望等方面进行了详细汇报。思路清晰、图文并茂的陈述,让专家们对课题开展过程情况有了更加全面深刻地了解。

  最后,专家们对本次项目汇报活动进行点评。对两所幼儿园在项目研究中做到分工明确,对项目研究过程、项目管理等有关情况作了重要的点评。并对项目研究成果和取得的显著成绩,给予了高度的评价和充分的肯定。同时,专家们对结项报告进行了切实地指导与梳理,鼓励实验园进一步深入挖掘,深化项目意义。

         结项汇报在何督学的总结发言中拉下帷幕。她表示,“一体化”项目始终坚持走科研兴教的发展之路,推动幼儿园内涵高质量发展。并肯定了两所《指南》实验园目标明确、过程扎实、内容充实、成果丰硕。希望能进一步转化成果,继续发挥引领示范作用,加强辐射推广。

  项目结题不是终点,而是教学研究的新起点。古镇镇学前教育将继续在科研探索道路上勤耕不辍,善思致远,促进幼儿园特色文化建设与内涵发展,为学前教育高质量发展戮力前行。

撰稿:余秋凤

一审:陈小丹

二审:廖秋迪

三审:何红英

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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