一年级的小朋友是活跃的，有激情的。每个孩子都有着属于自己心中最喜欢的最爱的事物，而这些经常会出现在孩子们的画面中。而在这一学期我们学习了线描，色彩，创意主题画等不同的绘画形式，你们都完美的消化了。看着你们由简单到复杂的画面，作为老师真的为你们感到骄傲！
现在让我们一起见证孩子们这一学期美术课程的精彩瞬间吧😇😇
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第一堂课《中秋月圆时》
通过欣赏和参考图片素材，描绘出玉兔、月饼、月亮在画面中的造型，并用水彩笔进行色彩搭配。通过欣赏和参考插画作品，运用勾线笔描绘出玉兔、月饼和月亮的造型，并用水彩笔进行色彩搭配，注意物体之间的大小、遮挡、主次关系。展开大胆、合理的想象对画面背景进行创作，并用绘画等我方式为画面添加故事情节。
在课堂上以中秋节为主题展开创作，加深了小朋友们对中秋节的认识和了解，增强了小朋友们对中国优秀传统文化的自豪感，引导小朋友们尊重、发展民族优秀的文化传统。
在整幅画面中，每个小朋友呈现出来的作品都表达了不同的审美趣味，画面色彩和谐、统一并充满趣味性。
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第二节课，我们一起学习了《书包》
认识书包的造型特征，用勾线笔画出书包，感受不同材质的书包，观察局部表现细。
教孩子学会和身边的朋友同学分享开心的事情，主动充满诚意才会交到新朋友。通过绘画书包和孩子喜爱的东西分享给朋友，将快乐的心情带给其他人。
认真听讲，专心画画🎨今天的我最最最棒🥳🥳
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第三节课学习的是《吹胡子瞪眼》
观察人物造型特征，发挥自己的想象力将胡子特征进行重点表现，学习和运用彩色马克笔上色，提高对人物造型的感受和表现能力，让人物造型的画面感更加强烈。
鼓励小朋友们发挥自己的想象力进行创作，对画面背景进行装饰，使画面的视觉效果更加强烈，使小朋友们在学习美术知识的过程中，体验到儿童创意画的快乐。
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第四节课《惧-心乔意怯》带孩子们认识水流的造型特征，用马克笔晕染，注意画面布局结构，观察局部表现细，学会用综合材料相互结合的方式表现色彩。
通过学习教会孩子遇到害怕的事情，勇敢的去面对，寻找方法，努力让自己克服。通过绘画洪水动物救援的场景，让孩子创作出救援工具，合理的组合运用，学会化解恐惧，帮助他人，团结一心。
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《秋日来信》这一课，通过观察秋天的树叶以及植物了解它们的造型颜色以及特征并表现出来。
运用折叠信封的形式增加画面层次是画面更加丰富。小朋友的想象力都得到了很大程度的提升， 虽然在颜色的搭配上，我们还是要继续加油，更深入的学习，但是我们的造型能力真的是有了很大的提升，线条也更加流畅肯定了呢！
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本节课程内容：《跃动的点——波点女王草间弥生》，这是一节大师课，这节课主要是以学习和了解“波点女王”-草间弥生的作品为主，并学习她的作品特征、自己创作一幅作品。
刚上课孩子们就迫不及待的投入状态了✨✨
添加花纹、添加装饰✨
这节课主要是让孩子们欣赏大师草间弥生的作品、观察作品中的一些特点，运用点线面、重复的装饰特征结合拼贴、选取小朋友喜欢的一些东西等图案创作一副作品。
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《五彩梯田》这一堂课通过欣赏梯田的素材图片，通过水彩的晕染表现出画面的色彩。运用记号笔表现出画面中的装饰花纹。用记号笔在晕染好的背景上表现出丰富的装饰花纹。
感受线条的组织和排列的美感，通过用点、线、面为主体加以想象的方式进行创作，突出画面的视觉和层次。
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📕课题《流动的线—错综复杂》
🎨1.通过观察和欣赏项链相关的图片素材，设计一条有魔法的项链，结合高光笔和彩笔来表现项链里错综复杂的流动的线条。
🎨2.在老师的引导下展开丰富的想象，为作品添加丰富多彩的元素，使画面更加生动有趣。
锻炼小朋友们的绘画技能，同时也能提高他们的动手能力和想象能力，激发他们的学习兴趣。
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📕课题：《蒙德里安小镇》🏭
🎨知识与技能：了解蒙德里安艺术家，了解蒙德里安红黄蓝作品。学习了解红黄蓝三原色，并巧妙的应用于设计。
🎨过程与方法：了解艺术家蒙德里安，欣赏其红黄蓝相关作品，感受三原色的神奇与奥妙，了解小镇的基本特点，并合理的运用红黄蓝进行画面表达。
🎨情感态度与价值观：培养学生的艺术修养，了解基础的美术知识，感受美术的魅力。
🎨了解艺术家蒙德里安，了解其作品红黄蓝的构成。学习小镇的基本特点，并与艺术大师的风格进行结合。通过赏析了解蒙德里安红黄蓝的构成，并了解三原色，进而巧妙的与小镇的特点结合，并创作出一幅作品。
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《走进中华古老的彩陶文化》通过观察和欣赏陶罐的图片素材，以写生的方式塑造出精美的陶罐。欣赏陶罐的图片素材，小朋友们说一说陶罐有哪些造型特征?无论是怎样的陶罐，都是由一个圆柱体捏制而成的，我们可以塑造出高矮不同，曲线变化不同的圆壶，结合陶罐的外观造型，塑造出精致漂亮的陶罐;陶罐由泥制成，上的彩釉基本是棕色、红棕色或者熟褐色，小朋友们观察陶罐的色彩特点为陶罐赋色，在绘画时，也要注意陶罐之间的遮挡关系。观察陶罐的传统纹样，结合自己的想象为陶罐添加精美的花纹。
陶罐的纹饰十分多样，可以在陶罐上绘制云纹、饕餮纹、云雷纹等青铜纹样，也可以描绘较为原始简单的几何纹样，更鼓励小朋友们大胆创新，展开想象，塑造出自己喜爱的花纹，将我们的陶罐装点得精致美观。
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课程名称：《招财纳福，醒狮挂饰》
活动目标:
1.知道“舞狮”是中国传统活动，“舞醒狮”是岭南传统的民间艺术。
2.体验“舞狮”艺术中人们向往美化祥和的愿望。
3.学习泥工“舞狮子”的制作方法，提高动手操作的能力。
学会用揉、搓、捏、出需要的形状。能够捏出舞狮的轮廓，设计舞狮身上的花纹。
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在《游来一群可爱的小鱼》这一课中，通过线描的方式表现出鱼的形态。我们先简单的了解线描，线描是中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。
我们学习通过非常简单有趣的方式来表现一群美丽漂亮的小鱼，通过自由地线条绕圈的方式，并展开趣味的想象结合添画，使一个个形状变成一条生动有趣的小鱼，最后结合丰富的线描表现鱼的花纹，使画面满童趣和装饰的美感。
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你们会跟老师分享很多很多的小秘密，也会告诉老师每一张画中自己的想法。很多很多想法都有独属于你们的想象力和可爱之处，每一张画都有着你们自己的故事！加油，我的宝贝们！