蒙氏教育成果——判断力

判断力是一项高级智力活动，幼儿从小就要训练这方面的能力。判断事物有形和无形之分，多少是有形的，好坏是无形的。蒙氏日常生活中的一些内容就是培养幼儿判断力的

马路途小朋友是早慧幼儿园IC班的一名孩子，8月14号来的幼儿园，刚来幼儿园是孩子的语言能力表达很完整，自由选择工作遇到操作困难时不尝试第一时间向老师求助

在一次感官课上老师进行的“是彩色圆柱体绿色组与卡片对应”的工作

老师取出绿色圆柱体放在工作毯上，请小朋友观察，老师示范把其中一个圆柱体放在卡片对应的位置，接着请小朋友进行尝试找到与绿色圆柱体对应的卡片位置，十一小朋友拿到一个绿色圆柱体快速的找到对应卡片上的圆形，之后在选择工作时，他又选择了这项工作，观察判断最后把所有的绿色圆柱体放在了对应的卡片位置完成了这次挑战

在蒙氏教学中，老师在每一节课中都为幼儿创设了实物化的教学环境。孩子们在课程中，配合教具的引导，促进观察、分析、推理能力的建构，最终使幼儿拥有了准确的判断力。对事物的判断是幼儿对多种信息的整合，从分析到判断的过程，满足幼儿获取信息的同时，又发展了其内在心智。