欲善其事，必先利其器。时间荏苒，伴随着冬日的这股寒流，我校的期末复习如约而至。为总结经验、寻找不足、积极探寻在当前“双减”背景下科学有效且高效的期末复习策略，濮阳县光明小学数学教研组织开展了期末复习计划交流活动。
一年级李彩霞老师和二年级魏久利老师分享了复习计划:坚持每日一练，在复习之前要充分了解学情，根据学生掌握不好的知识点着重复习；进行三轮复习：分块复习、专项复习、综合复习。这个年龄段的孩子，计算是关键，除了知识类的学习，兴趣也十分重要，更注重的是学习习惯。
贾老师对低年级提出建议:在计算题上，要关注弱一点的学生，可以进行同桌互改，在分块复习时，将整本书的计算类内容整合到一起，将孩子的计算算理打通；在专项练习时，结合学生的易错题，在评讲课时将易错点融合进去，尽量让学生多说多讲。
三年级李盼老师和四年级张雯雯老师分享复习计划：在复习期间要整理错题，针对学生层次不同进行分层复习，进行解决问题专项时，让学生形成解决问题的策略；针对薄弱点单位换算要重点复习，做到举一反三。
贾老师对中年级提出建议:在复习阶段利用好纠错本；可以利用思维导图、知识树、树状图的形式对一类型知识点进行梳理，知识点梳理完之后要及时检测，针对总复习后的练习题，要做到同类型练习题归总。在练习评讲课时，针对一个点或两个点进行详细讲解。
五年级吕凤竹老师和六年级许会芬老师分享了复习计划：按单元抓准知识的重难点，进行相关知识的整合与链接，形成完整的知识体系。加强计算能力的训练，充分发挥小讲师的作用，“一帮一”＋单独辅导，让不同能力的学生都能得到发展。
贾老师对高年级提出建议:大单元整合复习，进行分类归纳复习和综合训练，在复习时要建立知识网络，针对学生的易错点和平常发现的问题进行重点复习。
最后，李校长进行总结：
1、分类复习，突出重点，并注意在分类复习的基础上加强综合练习。
2、针对不同知识特点，采用相应的练习形式，以便突出基本概念和基础知识
3、口算练习常抓不懈，坚持每节课前3分钟口算练习。
好的教学方法，并不是一朝一夕可以成就的，有赖于教师在实践中积累教学经验，总结教学方法，不断提高复习课的教学质量，以达到最佳的复习效果。在本次教研活动中，老师们共享、共探、共思，对期末复习也都有了新的思考，明确了复习的方向，把握了复习的重点，提高了有效组织复习教学的能力。相信在全体师生的共同努力下，一定会为本学期教学工作画上一个圆满的句号!