课程缘起
水果时间到啦，“今天吃橘子呀！”孩子们在吃橘子之前兴奋的研究手里的橘子，“你看我的橘子好大呀！”、“好好吃哦！”、“我奶奶家也有橘子的”......孩子们的想法许许多多，于是我们开启了橘子的探秘之旅。
再识橘子
🍊橘子长什么样子呢？
👧：“老师，橘子是黄色的，圆圆的。”
👦：“我还发现橘子上有黑黑的小点点！”
👧：“老师，橘子上还有绿色的小圆坑呢！”
孩子们通过观察橘子的外形，摸一摸、闻一闻、比一比、尝一尝橘子的味道，初步了解橘子的特征。
🍊闻一闻 剥一剥
小朋友都吃过橘子，那橘子里面是什么样子的？
小朋友们讨论起来：
“橘子闻起来香香的。”
“橘子瓣儿扁扁的，里面还有籽呢”。
🍊尝一尝
橘子是什么味道的呢？
👫👫：“酸酸甜甜的”
那我们赶紧一起来尝一尝吧。
🍊比一比
橘子大调查
🍊橘子调查表
橘子还有哪些秘密呢？带着问题，家长和孩子一起探索，并记录在调查表上，和小朋友们分享。
🍊橘子找一找
我们还和爸爸妈妈一起来到超市、水果店一起寻找橘子的身影，和橘子来个合照吧。
橘子大探索
🍊橘子的沉与浮
橘子放在水里面会发生什么呢？
通过实践，我们发现了：有橘子皮的橘子会浮在水面上，而剥了皮的橘子会沉下去。
舌尖上的橘子
橘子营养丰富，榨汁一定很好喝。老师用榨汁机榨出果汁啦，小朋友们睁大眼睛观察，看到榨汁机转动，忍不住说：“哇，好神奇呀！”“我好想尝一尝呀！”
每个孩子的脸上洋溢着兴奋的笑容，边品尝边说：“这是我喝过最好喝的橘子汁了。”酸酸甜甜，真美味呀！
玩转橘子
🍊游戏：橘子搬运工
游戏规则：
1.小朋友分为两队，每队人数一样。
2.将各组的橘子运送到终点，每个人可以尽可能的多拿橘子。
3.将橘子全部运送到终点为获胜。
本次课程故事活动，通过幼儿感兴趣的橘子入手，利用生活资源、社会资源和家长资源，开展了“橘子”课程系列活动。整个活动以橘子为素材让孩子们在直接感知、实际操作和亲身体验中，感受与橘子做朋友的喜悦，提升孩子们的探索能力、动手能力和想象创造的能力。
撰稿：赵笑
审稿：杨静