鸟儿是美丽而富有灵性的小精灵，是自然界的重要成员，它丰富了我们的生活，带给我们无限的遐想，启迪我们热爱生活，热爱飞翔。《鸟儿飞飞》主题引领幼儿走进鸟的世界，了解一些常见的鸟的形态和习性，了解鸟与人类的关系。
本主题以“鸟类”为中心展示活动，让幼儿在认识各种各样鸟的过程中感受鸟儿的丰富多彩，激发幼儿爱鸟、爱大自然的情感。主题活动以“各种各样的鸟”“鸟儿快长大”“鸟儿本领大”“鸟儿我爱你”为线索开展，通过“小鸟来了”“鸟儿的成长”等活动，激发幼儿深入了解鸟类的成长、生活习性等方面知识的兴趣。幼儿在探究鸟类的过程中，尝试发现鸟类之间的异同点，产生亲近自然的美好情感。
主题总目标
一、认识各种各样的鸟，了解鸟类的生活习性和成长过程。
二、了解鸟类巢，知道小鸟的筑巢习惯并动手制作鸟巢。
三、了解鸟类的生活环境，愿意和小鸟做朋友，知道我们应该保护鸟类朋友
活动开展前，我们将科学发现室的标本带来了教室，让孩子们更直观的认知与观察，通过看一看，摸一摸，比一比发现鸟类的不同特征。
《大鸵鸟》（艺术）
活动目标
1.能理解节奏图谱并学唱歌曲。
2.会用自然、轻快的声音演唱歌曲。
3.感受歌曲中“踩高跷”的诙谐情趣。
小鸟来了(语言)
活动目标:
1.能够简单地介绍小鸟的基本特征。
2.进一步了解各种鸟儿的生活习性和本领。
3.喜欢用语言表达对鸟类的情感。
举世无双的建筑师(科学、语言)
活动目标
1.欣赏、理解故事，了解鸟类筑巢的不同方法和过程。
2.知道鸟儿奇妙的筑巢本领。
3.乐意探究鸟类世界的秘密，产生探索鸟儿成长的兴趣。
爱护鸟儿的家(社会、艺术)
活动目标:
1.了解适合鸟类生存的环境。
2.知道用植树、捡垃圾和文明观赏等方法保护鸟类的栖息地。
3.产生和鸟类做朋友、爱护鸟类的情感。
丹顶鹤(健康、社会)
活动目标:
1.学习单脚站立并借助手臂动作保持平衡。
2.练习单脚站立、单脚向前跳的动作。
3.感受学习丹顶鹤运动的乐趣。
《飞呀，小翅膀》艺术
活动目标：
1.尝试用各种材料制作小鸟的翅膀。
2.能够使用塑料袋等生活材料进行艺术创作。
3.有一定的动手能力，体验手工创作的乐趣。
《白鸽警士》健康
活动目标:
1.尝试学做白鸽警士，练习肩上挥臂掷物。
2.在游戏情境中增强投掷动作的协调性和灵活性。
3.在活动中感受体育活动带来的快乐。
鸟儿本领高（科学)
活动目标:
1.了解鸟类的各种奇特的本领。
2.知道鸟是人类的好朋友，感受鸟与人类、自然环境的关系。
3.具有初步的环保意识，有爱护、关心鸟类的情感和行为。
鸟儿本领高（科学)
活动目标
1.了解鸟类的各种奇特的本领。
2.知道鸟是人类的好朋友，感受鸟与人类、自然环境的关系。
3.具有初步的环保意识，有爱护、关心鸟类的情感和行为。
《我为小鸟造房子》艺术
活动目标:
1.根据已有经验创造性地设计小鸟的家。
2.能用多种辅助材料装饰鸟巢。
3.体验爱护小鸟，帮助小鸟的情感。
白鸽妈妈找蛋(语言、社会)
活动目标:
1.理解故事内容，学说各种鸟妈妈的话。
2.能用故事中的语句描述画眉鸟蛋、鹌鹑蛋、鸵鸟蛋和鸽子蛋的外形特征。
3.体验亲子之间浓浓的亲情。
乐高：巨人怪兽
活动目标:
1、认识故事中怪兽的外形特征。
2、设计搭建故事中怀兽的外形。
3、爱护环境，知道不乱扔垃圾。
乐高：洗手台
活动目标:
1、认识洗手台的外形特征。
2、设计搭建洗手台的造型。
3、养成节约用水的好习惯。
乐高：音乐喷泉
活动目标：
1、认识喷泉的外形，了解喷泉的功能。
2、设计搭建喷泉。
3、乐于发挥想象力，创意构思造型。
扎染—帆布包
活动目标：
1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过扎染包包活动，增强幼儿对颜色和纹理的感知能力。
电子琴 《海军工兵》
活动目标:
1.认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2.能够初步根据所学乐谱弹奏曲目。
英文小儿歌
区域活动:
活动目标:
1、学会与人友好相处，相互合作。不争不抢玩具，爱护玩具。
2、能在各种材料的吸引下积极参加活动。在活动中感到快乐。知道各种材料的特征和作用。
3、在活动中，能够自觉遵守游戏的规则。学会独立的、较有秩序的摆放玩具。
有趣的户外活动
本月能力培养，宝贝们都能自己穿脱衣物，并且摆放整齐哦！
新年活动
活动目标:
1、弘扬中国传统文化，传承中国传统文化。
2、通过参与元旦系列活动，让幼儿在积极的参与中，体验活动的乐趣。度过一个幸福难忘的元旦。
看，我们多认真呀！
品尝爸爸妈妈小时候吃过的美食
舞龙舞狮表演！我们也是小小表演家哦
在《鸟儿飞飞》主题活动中，孩子们通过观察鸟类，除了能了解鸟类生态的特点，还能激发对大自然的喜爱与敬畏之情。希望孩子们在认识鸟儿之余，能等付出爱心，付出关怀，了解保护环境的重要性，努力让大自然真正成为鸟儿的乐园