一、课程起源
哇，快看，书上有一块又红又大的西瓜，上面爬满了蚂蚁，他们正在搬西瓜呢!蚂蚁这么小，西瓜那么大，幼儿被《蚂蚁和西瓜》中的蚂蚁们的勤劳、乐天，聪明和团结合作的精神而感染。
于是，我们开始了寻蚁之旅......
二、思维导图、课程目标
三、蚂蚁初遇记
1.蚂蚁在哪里
2.寻蚁小记
3.蚂蚁的足迹
4.家园共育《蚂蚁大调查》
00:24
四、“蚁”探究竟
1.蚂蚁的样子
科学活动《有趣的蚂蚁》初步了解蚂蚁的外形和生活习性，对蚂蚁感兴趣，能有序地观察并能大胆说出自己的发现。
2.不一样的蚂蚁
社会活动《团结的蚂蚁家族》，学习蚂蚁团结合作的精神。
3.蚂蚁喜欢吃什么？
3.我们的验证：
4.神秘的蚁穴
历经一个多月，5只工蚁挖出了一条长长的通道。
五、蚂蚁和人类的关系
1.红蚂蚁的危害
2.科学活动《蚂蚁搬家》，了解蚂蚁搬家的原因。
六、趣味活动
1.绘本分享《蚂蚁和西瓜》、绘画活动《蚂蚁搬西瓜》
2.歌唱活动《蚂蚁搬豆》
3.手指谣《蚂蚁搬米》
4.健康活动《小蚂蚁运粮食》
感受蚂蚁运粮的乐趣，能够积极想办法合作运粮，提高身体协调能力和合作能力。
在班本课程开展的过程中，幼儿与教师、家长共同查找资料实地调查和多元表征，对蚂蚁有了直接的感知经验。为了让幼儿更加直观地认识蚂蚁的身体结构和生活习性，我们把“蚁巢”放在自然角里饲养，幼儿可持续长时间的观察学习、答疑解惑。
此次活动缘起幼儿的兴趣，我们将继续探索关于小蚂蚁的秘密，让我们跟随幼儿的脚步，一同认识大千世界。