————同安区第三届名师工作室观摩研讨活动（358场）曾毅薪名师工作室专场
为了进一步提升教师的教育教学能力，提升教师课题研究实践能力，曾毅薪名师工作室于2024年1月4日上午，曾毅薪名师工作室一行走进厦门市同安区西塘幼儿园，开展“厦门市同安区名师工作室送教送培暨观摩研讨活动第358场（幼儿园专场）”活动。曾毅薪名师工作室成员及研修人员、同安区丙州幼儿园带教教研组、同安区教育科学“十四五”规划2022年度课题《“深度学习”视域下幼儿园科学活动的实践研究》课题组成员、同安区教育发展有限公司所属幼儿园部分教师参加。
全体教师聆听叶平枝教授的线上讲座《幼儿深度学习的理论与实践》，叶教授提出“深度学习的前世今生是什么？”、“幼儿有深度学习吗？”等问题激发教师们的思考，将理论与案例相结合的形式，深入浅出地阐述了幼儿深度学习的特点、影响因素以及如何促进幼儿的深度学习。
曾毅薪老师执教大班科学活动《斜坡上的滚动》，选用幼儿生活中随处可见的材料，幼儿自由探索发现物体在斜坡上滚动的方向，感知圆柱是沿斜坡的方向直线滚动，并且尝试借助辅助材料“改装”沿弧线滚动的物体，让弧线滚动的物体改变滚动方向。现场由幼儿各邀请1名教师参与小组探究活动。体验的教师和幼儿在探究过程中发现问题，解决问题，探究兴趣浓厚，激发深度学习。
全体教师围绕“斜坡滚动探索活动中幼儿的深度学习与教师的支持策略”进行现场教研，参加活动的教师作为体验者或观察员，观察幼儿在探究活动中的行为表现及教师的支持策略，现场分享交流，思维碰撞。
本次活动不仅为教师们提供了一个难得的学习交流平台，更为推动区域教育质量的整体提升奠定了坚实基础。曾毅薪名师工作室将持续引领研修成员们继续关注科学活动中的深度学习。行者无疆，唯有积跬步，方能行致远。
撰稿：叶美劝
图片：叶美劝 谢静
审核：厦门市同安区曾毅薪名师工作室