一起来瞅瞅二（13）班的小作家，有趣的小故事吧
本单元的教学重点是“展开想象，获得初步的情感体验”。猫和老鼠是学生们生活中非常熟悉的小动物，它们之间的关系也能从动画片、图画书中得到多角度的解读。通过想象类写话，可以培养学生的创新思维，促进个性化表达。
指导写之前，一样的开始让他们写出写话基本四要素并串成一句话！接着给这个老鼠🐭的出现找找理由：
1、饿了，出来觅食不小心碰到鼠标
2、就是好奇人类一整天在电脑前干啥
3、晚饭后出来散步溜达………
接着事情转折点来了：
突然，屏幕🖥里出现了一只猫，一只硕大的花猫……写一写此刻猫的表情：眼睛瞪得大大的，张开血盆大口，露出锋利牙齿，似乎……
老鼠的反应：吓得瑟瑟发抖，一屁股坐地上，一边后退一边摆手说：“”
最后……
合适题目：
《虚惊一场》
《猫和老鼠》
《受惊的小老鼠》
本次写话重点：
1.写出猫如何凶恶形象，
2.老鼠怎么害怕！！！