2023年12月28日下午，在太原市第三实验中学，工作站迎来2023年最后一次活动，太原市教科研中心岳亮萍老师讲座《教师研究成果的提炼与教育案例的撰写》
岳亮萍老师，教育硕士，承担过多项省级课题研究，曾获山西省优秀科研人员，太原市三八红旗手，太原市课题评审专家。
岳老师从 什么是研究成果 研究成果的提炼 教育案例的撰写三大方面做了具体的讲解。
第一部分 什么是研究成果
在研究成果方面，岳老师主要从（一）什么是成果，（二）成果的内容，（三）成果与效果
（四）成果与成果的主要形式四个方面来介绍，明确了研究成果不是效果，不能以效果替代。
第二部分 研究成果的提炼
岳主任提出提炼研究成果的核心价值在于把实践经验总结、上升为规律性的认知，转化为普适性成果，让更多的人受益。并总结了研究成果提炼的基本步骤与方法 .
第三部分 教育案例的撰写
岳主任着重介绍了撰写教育教学案例是促进教师专业发展的实践力量，是有效提升教师专业素质的重要方式。
教育教学案例撰写可以帮助教师深刻认识自己工作中的重点和难点；同时，在反思中不断提升教育教学工作的专业化水平。
教育教学案例的基本特征 1. 故事性 2．真实性 3．问题性 4．典型性5．启发性
明确案例和论文以及经验总结、课例等区别。
一下午的讲座，岳亮萍老师展现出了深厚的理论素养和丰富的实践经验，她的讲座让大家受益的讲座让大家受益匪浅，对今后教育教学案例的撰写更加有方向和方法，最后岳主任鼓励我们要写出自己精彩的教育教学案例。
每次的活动我们都收获满满，意犹未尽。珍惜每一次的学习机会，严格要求自己，不断提升自己的数学素养。