——侯马二中351班“非遗文化进校园”活动纪实
结合语文课本八年级上册第六单元“身边的文化遗产”综合性学习的知识需求，为了更好地传承非物质文化遗产，提高同学们对民间传统艺术的认识，家委会和班主任张俊霞老师沟通后开始筹备“非遗文化进校园”活动。
家委会前往侯马赵翠莲皮影工作室学习研讨，筹备活动流程与细节。
活动方案订好后，得到了以文红阳校长为代表的校领导班子的大力支持。1月5日，“非遗文化进校园”活动如期进行。
家委会采用现场同步直播的方式，让所有351班的家长同孩子们一起享受这场别开生面的艺术盛宴，切切实实地领略了“一口道尽千年事，双手对舞百万兵”的皮影艺术魅力。
我们非常荣幸邀请到山西本土的，国家级非物质文化遗产皮影戏代表性传承人李世伟、第三批省级物质文化遗产代表性传承人赵翠莲和临汾市工业美术大师刘淑玉为同学们带来这堂生动形象的皮影课。
壹
刘淑玉老师用PPT的形式，图文并茂的给同学们讲解了皮影戏历史、皮影戏流派及代表作和皮影戏的传承与发展。
据史书记载，皮影戏始于西汉，已有2000多年的历史，皮影表演是一门集绘画、雕刻、文学、音乐、舞蹈、表演于一体的综合性民间艺术。
汉武帝爱妃李夫人的爱情故事载入《汉书》，被认为是皮影戏最早的渊源。
皮影戏有众多流派，如从地域分布、历史源流、传播路径可划分为秦晋影系、滦州影系、山东影系、杭州影戏 、川鄂滇影系、湘赣影系、潮州影系等。
侯马皮影第四代传人赵翠莲创作40米皮影长卷《民间社火》，其中人物多达300多个，狮子、龙灯、旱船、马车、台阁、脑抬、牛车等各式道具100余件，从设计、制作、雕刻历经3年。2009年6月，侯马皮影被确定为“山西省非物质文化遗产"，2012年1月，赵翠莲被确定为“山西省第三批非物质文化遗产项目代表性传承人”。
贰
三位老师默契配合，精彩演绎了山西孝义皮影戏《收五毒》。五毒，说的是蟾蜍、毒蛇、蚰蜒、蜈蚣、毒蝎这五种动物，它们祸害百姓，该剧讲述的就是玉皇大帝派托塔李天王和哪吒去收五毒、为民除害的故事。
现场不时响起热烈的掌声，表演结束后，同学们由衷地赞叹:“真是太精彩了！家乡皮影了不起！”
叁
皮影的制作过程十分繁琐，需要经过多道工序和手工雕刻、染色等技艺，它的每一个细节都充满了艺术价值和手工制作的魅力。
“兴趣是最好的老师”，成功的教学就是唤醒学生学习的内驱力。在属相皮影DIY环节，同学们听完皮影制作过程后，就迫不及待动手给皮影涂色了。
借此机会家委会代表全班所有家长，祝福351班在班主任张俊霞这个“老虎队长”的带领下，各科老师的辛勤培育下，这群“小牛”和“小老虎”们在今后的学习和生活里“牛气冲天”、“虎虎生威”！
肆
互动环节嗨起来，亲手体验皮影小剧目的魅力。
“叮铃铃”晚自习的下课铃声响起，课程圆满结束，同学们还在叽叽喳喳地跟同学和老师分享着学习所得，他们纷纷表示，决心要为家乡传统文化的传承与保护贡献自己的一份力量，这也是我们此次活动的真正目的。
特别鸣谢
侯马市文旅局、侯马赵翠莲皮影工作室
侯马二中校长文红阳为代表的学校领导及班主任老师
侯马摄影协会:王秀刚
衷心感谢
351班几位妈妈的辛苦付出和全体家长对家委会工作的大力支持。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养⼈这⼀极其细致⽽复杂的任务。”
通过此次活动，课堂内师生和直播间家长们的互动形成了一股合力，让家长通过网络走进学校、了解教育、理解孩子，形成学校与家庭齐抓共管的局面，以促进学生核心素养的全面提升。
活动结束后，351班班委代表全体同学给赵老师一家写了感谢信，以表达他们崇高的敬意和真诚的感谢。
所有美好的情感都是需要双向奔赴的！为赵老师一家人的倾情奉献而感动，为孩子们感恩回馈而感动！何其有幸，生活在这样一个友爱、温暖的国都！感恩遇见！
351班家委会宣