“实验小侦探，智闯动物城” ——辽宁省实验学校赤山校区（低年部）一年级学生期末综合素质测评活动

　　冬日柔暖，岁月轻慢。为贯彻实施国家“双减”政策，切实减轻学生过重的课业负担，结合一二年级无纸笔测评的相关要求，落实五育并举的整体育人目标，我校低年部基于一年级学生的特点，精心设计开展了“实验小侦探，智闯动物城”一年级学生期末综合素质测评活动。

　　活动以电影《疯狂动物城》为灵感来源，创设“实验小侦探，智闯动物城”的情境主线，设置了“爪爪棒冰售卖处”、“警官毕业测试”、“探案寻珍珠”、“闪电提速宝典”四个活动场景，让一年级的小萌新们体会到了经过努力获得成功的快乐，感受学习成长的幸福！

　　早上八点半，孩子们戴上亲手制作的头饰，变身成为动物城里的主角朱迪和尼克，手持主题闯关卡,开启了动物城的探险之旅！面对这种新颖的评价方式，小侦探们既紧张又兴奋，井然有序地排队，安静文明地等候在活动入口处。

　　瞧，引导员们精神饱满，准备好迎接即将到来的小侦探。家长代表共同参与到闯关过程中，成为了关卡的考官,和老师们配合默契，共同分享孩子们成功的喜悦!

　　小侦探们在引导员的指引下，首先来到了“爪爪棒冰售卖处”。“你最喜欢哪个老师（同学），能跟老师分享一下为什么吗？”

“你最喜欢学习哪个学科的知识？”

“参加这次期末闯关活动，你紧张吗？你准备怎么缓解紧张的心情？”

“你能向我们展示一下正确的拿笔姿势吗？在走廊遇到老师或者客人，你应该如何打招呼？……”

　　在这一关中，孩子们分享了本学期自己交到的好朋友，喜欢的学科和老师，表达着自己的收获与感受，考试的紧张也在一个个看似随机访谈的过程中烟消云散，他们还自信地展示了适应性课程中学习到的课堂常规礼仪和科学的读书姿势和书写姿势，获得了第一枚珍贵的巨无霸冰棒印章。

　　在这一关中,老师们精心设计了三个小关卡：“拼读解码”把数学学科的计算和语文学科的词语认读结合。小侦探们抽取计算密码条，翻开对应的数字密码，准确认读出里面的拼音及词语；“按图索骥”把美术学科的绘画与古诗积累相结合，学生通过图画内容推测需要背诵的内容；“洞察秋毫”把道法学科的安全提示巧妙融入了闯关活动，完成挑战，小侦探们就可以从警官学院毕业啦！

　　小侦探们从警官学校毕业后终于可以探案啦，在这一关中，他们需要通过三条线索帮助失主找到丢失的珍珠。看，现场看到了指针停在案发时间的钟表，快从若干钟表中抽出一张,准确读出钟表上时间，描述钟表的颜色、图案，用到的形状！

　　小侦探们正帮朱迪警官做好证物登记！地面上有一些散落的物品，这是证物，快整理好放进柜子里！

珍珠找到啦，真了不起！

　　终于来到了本次探险之旅的最后一关，小侦探们要帮助慢动作的闪电找到提速宝典，完成四项挑战任务--跟随音乐节奏原地运球、30秒跳绳、听音识调、根据伴奏唱出对应歌曲，恭喜你们，完成所有挑战，获得通关宝典！

　　在这次奇妙的动物城探险之旅中，孩子们积极思考，挑战自我，努力前行，展现着本学期学习到的各项技能，成为了一名合格的动物城小侦探。希望你们在以后的学习中，一往直前，快来围观孩子闯关成功后的合影吧！

　　“老师，我什么时候还能再闯关呀？”“这样的闯关我想玩一万次！”“哇，我太喜欢这里了！”妙趣横生的闯关活动在欢声笑语中结束了，孩子们带着胜利的果实，满心欢喜地与同伴、老师、家长分享。