携手共进   优行致远——记淮安市郑小琴校长工作室结业仪式

　　着眼于校长队伍长远发展的战略和我市教育事业的可持续发展，2021年3月，在淮安市教育局、淮阴区教育体育局的统一部署和关心指导下，淮安市郑小琴校长工作室正式授牌启动建立，建设周期三年。

　　三年来，郑小琴校长工作室以教育科研、学科整合为先导，充分发挥了引领和辐射作用。教育资源共建共享，融整合性、实践性、研究性为一体，以专业培训、理论学习、实践观摩、网上研修等为主要研修方式，通过日常自主研习和集中合作学习，切实提高了工作室成员的专业素质，培养了工作室成员的办学能力和管理水平，建设了一支高素质的教干队伍，促进了农村义务教育均衡发展和城乡教育协调发展。

　　2024年1月5日，淮安市郑小琴校长工作室结业仪式在淮安市长江东路小学报告厅顺利举行。

　　本次结业仪式由淮安高新技术产业开发区实验小学吴阳成校长主持，出席本次结业仪式的嘉宾有淮安市教育局组织人事处洪璐处长、淮阴区教育体育局人事科朱延军科长、工作室全体成员以及淮安市长江东路小学教育集团领导班子。

　　本次活动流程为回眸三年研修活动视频，校长们分享进工作室以来一路所学，领衔人郑小琴校长寄语，局领导致辞以及颁发结业证书等。

　　淮安市淮阴小学郑鹏校长分享了他的治校策略：用行知文化引领学校发展方向，用“智行课堂”促进教学改革创新，用“智美课程”张扬学生个性风采，用“智爱品格”涵育教师大爱精神。

　　淮安市淮阴实验小学张海兵校长阐述了他的教育实践与思考：建设物态课程，提升校园育人环境；构建特色课程，提升学校内涵品质；开发特色课程，提升教师专业水平；实施课程育人，提升学生核心素养。

　　淮安市淮阴区开明中学戴青尧校长表示：三年的研修，让他以更加宏阔的视域思考工作；三年的研修，让他以更加坚定的信念笃定前行；三年的研修，让他更加珍惜团队的温暖和力量。

　　涟水县实验小学荀升亮校长努力学习，努力践行，收获如下：坚持文化引领，把文化育人作为办学治校的重要内容与途径；坚持特色办学，从基础做起，逐级递进，把特色做精；提炼办学主张，给每一个孩子展示自己的机会。

　　清江浦实验小学毅力校长在三年的参培历程中，向郑校长取“六经”（热爱事业、善学善融、刚柔并济、守正创新、把握机遇、倾囊相授），向同仁们学“六艺”（文化建设、劳动教育、艺术特色、家校沟通、德育创新、质量提升），向自己要“六能”（领会政策、顶层设计、落实目标、灵动管理、持之以恒、创新务实）。

　　工作室其他成员也分享了三年所学所感。诸位校长纷纷表示，感谢市、区教育主管部门领导关心关爱，感谢郑小琴校长帮助引领，三年以来，在修炼校长力上收获颇丰。未来的路，将并肩同行，共筑淮安教育新辉煌。

　　我校部分社团活动在本次结业仪式上初露头角，孩子们自信地展示了自己在社团所学。益子惠主任更是大放异彩，一首《但愿人长久》为本次活动增添了一丝灵动与韵味。

　　郑小琴校长感叹：遇见，是一种神奇的安排；遇见，是一切美好的开始。郑小琴校长感谢：洪璐处长、朱延军科长及其他市、区领导多次亲临现场指导工作。郑小琴校长更感动于工作室成员的成长与蜕变，如数家珍般道出了各位校长的新成就。

　　郑校长期盼各位领导专家继续指导、关注着各位成员的成长，同时也期待工作室的伙伴们:一定要在立德树人根本任务上展现新作为!一定要在激活学校活力上展现新作为!一定要在双减提质上展现新作为!一定要在五育并举、融合发展上展现新作为!一定要在教育评价改革上展现新作为!

　　朱延军科长表示，近年来，淮阴教体系统加大人才培养力度，为人才成长提供了平台。区教体局建立了人才培养机制体制，为人才成长提供制度保障，加大教育人才引进力度，助力推进淮阴教育振兴。朱科长认为工作室开班是相遇，结业是收获，是新的开始。朱科长勉励工作室成员永葆教育激情，坚持工作上的交流，坚持友谊长存。

　　洪璐处长称赞郑小琴校长用智慧与高尚的道德品质治校——干一校，爱一校；干一校，兴一校。洪处长肯定了工作室三年的努力、付出与劳动，使工作室取得了好成绩。洪处长更要求大家反思、认真思考取得成效的原因是什么，要坚持持续稳定推进，精心设计，认真组织。用共同的愿景，凝心聚智；坚持用专业的力量，引领前行；坚持用务实的举措，促进发展。洪处长希望每个校长都要有抓班子、带队伍的本领，牢记总书记嘱托，把自己培养成教育家型校长。

　　洪璐处长、朱延军科长、郑小琴校长为成员颁发结业证书，并送上精心挑选的书籍。

　　结业仪式礼成后，市、区领导同工作室全体成员合影留念。

　　结业并不代表着结束，而是另一段教育旅程的开始。校长们作为“最后一公里”的落实者，将以三年工作室的研修历程为基石，不断加强自身建设，提高个人素质和管理能力，从而助推学校高质量发展。

       相信每位校长都能够再续精神，彼此认同，守望相助，都能成为那颗会裂变的火花，催开淮安教育的满园春色！