数学是一门实践性很强的学科，它源于生活，又服务于生活。同时，数学又是一门集科学性和趣味性为一体的学科，数学学习如果只停留在课堂或者课本上，那一定是枯燥无味的，但如果把所学的数学知识融入到生活实践，就犹如给它注入了灵魂和生命，而变得有趣。
为不断提高学生的核心素养，推动课程和教学的实践性和综合性，融通社会生活。周南学士实验学校五年级数学组开展了“我爱我家，测量面积”实践类活动。
活动准备
1.收集各种可测量长度的工具如卷尺、皮尺和塑料绳等。
2.收集测量数据，并记录，计算家里各房间的具体面积。
活动过程
走进生活，“小小测量师”实地测量
孩子们通过亲身动手去测量、计算“家”的面积。用卷尺等工具测量相关数据，绘制出平面图，再根据所学的“割补法”计算出面积。测量之前，同学们和爸爸妈妈讨论了卷尺的使用方法。然后在纸上画出示意图，再一起制定测量方案。大家发现：原来我们可以用学习过的“计算组合图形的面积”和“估计不规则图形”的方法来处理面对的难题啊！
看！同学们正在认真地测量。
记录数据，绘制小报
学生在根据房间功能和形状进行测量计算的活动中，加深对相关面积计算方法的理解，提高合理、灵活地应用数学知识和方法的能力。
收集到了测量的数据，孩子们认真计算出家里房屋的面积，绘制平面图并完成报告单。通过参与规划、测量、计算的过程，进一步积累解决问题的经验，感受不同学习方式的意义和价值。
活动中，孩子们感受到幸福生活的来之不易，真切体会了父母的辛苦付出。感谢爸爸妈妈给我们温暖的家，我爱我家！
获奖
古诗有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。学生们回顾了这次解决问题的过程，提出问题——设计方案——测量计算——分析数据。在根据房间功能和形状进行测量计算的活动中，加深对相关面积计算方法的理解，提高合理、灵活地应用数学知识和方法的能力。其实实际生活中的问题也可以联系数学知识来解决，只要小朋友们平时多观察多思考，就可以感受数学的乐趣。
赏数学之美，观数学之奇，享数学之趣，体验数学的魅力，我们一直在路上！
图文:五年级数学备课组
一审:李韵
二审:王晨晨
三审:潘莉
