减负不减质量，“双减”不减成长。为贯彻落实国家“双减”政策工作要求，减轻学生们学业负担，探索新课程改革评价方式，促进学生们全面、健康发展。夏孜盖乡中心校于1月5日上午开展一二年级“趣味无纸化 快乐大闯关”测评活动，用趣味闯关的方式来检测第一学期孩子们的学习成果。
一年级语文组精心策划测评项目，将学科素养巧妙融入各个项目之中。根据一年级上册的实际教学内容通过闯关的方式来测评，学生冲关卡集“星星”。本次测试设有六关，分别是：拼音我能行、字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、我会看图说话、作业及课堂表现。
汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。基于此产生的第二关，是对学生拼音学习运用情况的考察。测试现场，孩子们熟练地运用学过的声母、韵母和拼读方法大声、熟练地认读点到的拼音，并且能背诵声母、韵母和整体认读音节。
识字是低段语文学习的基础，老师们精心挑选出本学期学过的词语。通过大屏幕和识字卡片学生认读的形式，来考察学生对课本中字词的掌握情况。孩子们大多数能做到字音准确，声音洪亮。
一年级数学教师依据课程标准、教材内容和低年级孩子年龄特点，精心设计测评闯关活动。本次闯关活动共四关，分别是看图说数、口算达人、动手操作、综合应用。本次测评是学生综合素养的全面展示，集趣味性与知识性为一体，为孩子们营造了充满乐趣的闯关氛围，带给了孩子们满满的仪式感。
二年级的语文区设置了四个关卡，生字闯关、阅读闯关、诗文闯关、我会说闯关。丰富多彩的测评项目，让孩子们充满了期待与惊喜。萌娃们一个个积极思考，流利地说出了答案。
一年级的孩子们上午考完试，觉得这次考试又轻松又快乐。孩子都觉得自己考的很不错，下午自发的庆祝考试结束，带来了零食和水果，还有饮料，高兴得结束了这一学期，迎接快乐的寒假。把国家“双减”政策落真正实到了实处，真正发挥评价教育和导向功能，让孩子快乐成长。