同心山成玉  协力土成金——赣州市阳明小学与定南县第五小学结对帮扶活动

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  为发挥好赣州城区学校的辐射带动作用,提升县域教育水平。1月5日,赣州市阳明小学丁胜财校长带领学校骨干教师团队前往定南县第五小学开展结对帮扶活动。

  迎着冬日暖阳,两校代表齐聚五小会议室,就学校办学经验、办学理念、课程改革、特色创建等方面进行了深入地交流。

签约仪式

  经过交流后,两校举行了结对帮扶签约仪式。签约仪式上,赣州市阳明小学丁胜财校长表示:非常荣幸能够见证此次结对帮扶的重要时刻,希望通过本次签约能够增强校与校之间沟通交流,实现资源共享、优势互补、共同发展,更好地促进青年教师快速地成长。

教学研讨

  签约仪式后,阳明小学骨干教师团队分别带来了三节基于问题解决的“知行循环”课堂教学模型的课例。

语文课是由郭积宝老师执教《祖父的园子》。该课巧用预习单,给课堂减负,引导学生学会质疑、小组合作。预习单的巧妙应用有益于培养学生自主学习能力,增强创新意识,使学生在课堂上有针对性的学习。课堂上师生互动、生生互动,在互动交流中提高课堂教学实效。

数学课是陈丽华老师执教的《圆的认识》。课前,陈老师依托生活场景,带着孩子们去寻找圆,发现圆的秘密,从而提出疑问。课中,学生通过自主……经过一番探究,建构信新知,将新知用于解决生活中的问题加以验证,在“知行循环”中孩子们的学习力、思考力得到有效地提升。

英语课是杨艺老师执教的《Unit 3 My weekend plan》Read&write。在本节课中杨老师    注重发展学生的语言能力、培育学生的文化意识,让学生通过生活中的场景了解“家”的含义。

课例评议

  课后,老师们齐聚一室,分别对三节课进行了交流与思考,每位老师都各抒己见,从不同的角度、不同的方面进行深入交流,取得了良好的效果。

  同心山成玉,协力土成金。通过本次结对帮扶活动加强了校与校之间交流合作,为学校管理、教育教学、教师成长、校园文化建设等方面搭建起了坚实的桥梁。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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