为了丰富学生的校园生活，促进学生全面发展，厨都小学积极落实“双减”政策和“五项管理”政策，结合学校特色、教师特长和学生特点，优化教学资源，开设了涵盖科学、艺术、文化、体育、实践探究等多个领域的社团，引导学生自主管理、差异发展、彰显个性，充分挖掘学生的内在潜力。
经过一个学期的努力，各个社团取得了优异的成绩和丰硕的成果。为彰显学校特色课程建设，展现学生社团的风采，1月5日厨都小学举办了“‘社’彩纷呈，‘团’聚未来”社团成果展示活动。
绘画社
孩子们用手中的画笔，描绘七彩童年。
经典诵读
“学而时习之，不亦乐乎？”《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，是经典文化中的经典。先贤留给我们的不仅仅是华美的篇章，更是深邃的思想，孩子们在诵读中见贤思齐，养浩然正气，行君子之风。
器乐社
口风琴，是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘乐器，能在多种场合进行独奏或演奏，表现力丰富。器乐社以口风琴演奏为主，附以碰钟、三角铁等课堂小乐器，在演奏中提高学生的音乐素养和音乐审美能力。
科技社
科学启迪智慧，科技创造未来，厨都小学科技社团是一个集科学性、趣味性、实践性于一体的科技特色社团，该社团以普及科学知识，激发学习热情，弘扬科学精神为宗旨，使学生体会到科学的乐趣，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生的创新意识和动手能力，丰富学生的课外生活。
心语文学社
文学社是一个聚集了喜欢文学的同学的团体。在活动中，孩子们可以通过课外阅读、话剧表演、小练笔创作、朗诵比赛等形式表达自己的感受和想法，并与其他同学分享交流，让同学们深入了解中国传统文化，感受到文学的魅力。
舞蹈社
舞蹈社是深受学生喜爱的一个社团，旨在发展校园舞蹈文化，丰富学生课余生活，营造艺术氛围、锻炼良好体魄、陶冶个人情操、展现自我风采。社团活动内容从学生实际出发，内容涉及基本功、民族民间舞、中国古典舞等，借助舞蹈的桥梁大胆自信地表演自我、展示自我。
劳技社
劳技社团是我校的特色社团，旨在培养学生的劳动技能，通过实践学习掌握一些生活技巧。经过一学期的社团活动，孩子们都收获满满!许多孩子学会了叠衣服、巧收纳、烙鸡蛋饼……使学生在实践中，体验生活，提升素养，涵养心灵。
球艺社
开展丰富多彩的球艺社团活动，给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，提高学生的综合素质，培养创新实践人才，实现师生的全面发展，让校园动起来，学生活起来。
单手拍球
双手拍球
胯下传球
运球
最后召开社团活动总结会，各社团指导老师汇报了社团工作的成功做法，总结了社团活动的有效经验，提出了自己的困惑，同时研讨了今后社团工作的改进措施。
本次活动充分展现了师生们积极向上的精神风貌，有力地促进了校园文化建设，全面展示了学校全环境育人的办学成果。
今后，我校将继续利用好社团活动，精心组织，积极打造精品社团，将社团活动更加扎实稳步地开展下去，让社团活动成为厨都小学一道靓丽的风景线！
策划：教务处
编辑：穆素萍
照片：全体教师
审核：李辉