0到8岁是幼儿思维能力培养的关键期，有一句话叫：授人以鱼，不如授人以渔！我们与其费力的教给孩子一些知识，不如教给孩子学习的能力！为了更好的让家长朋友们能够在与你们的孩子互动的过程中感受教育的意义，今天我们邀请了家长们一起来体验孩子们平时的思维课堂，一起感受思维游戏带来的乐趣。
跟随着老师的镜头，一起去看看吧，活动开始前，家长先来体验了本次拼图活动。
在活动中，我们提供了有趣的“甜点之家”游戏情景，让幼儿先利用给出的图形卡片拼出正方形，然后再拼出某种特定的图形。
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亲子共同操作环节，可以让家长和孩子共同操作思维游戏材料，在游戏过程中让家长了解孩子的所思所想，这样的亲子沟通，是增进亲子关系的最好途径。
利用一种或多种颜色的拼图磁片拼出特定的正方形、长方形、平行四边形。
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让孩子们学会面对任何事情都要自己动手操作、动脑思考以及动口表达，并且告诉孩子们所有的东西都是灵活的，是发散的，在潜移默化中，让孩子的创造力得到提升。在这样的活动中孩子体验了游戏的乐趣和成功的喜悦，也体会了和同伴老师及家长合作与互动所带来的欢乐。
温馨小提示
解决图形问题的能力不是一蹴而就的，它需要孩子经过反复操作、提炼经验、再反复操作、再提炼才能逐渐形成较为成熟的解决图形问题的经验。因此，家长要耐心引导、鼓励孩子，让孩子在拼摆的过程中发现解决图形问题的方法，然后将这种方法迁移，去解决更复杂的图形问题。相信在您的鼓励下，不但孩子解决复杂图形问题的能力会增强，而且解决图形问题的方法会越来越多、越来越灵活。