研思聚合力，互助启新篇。新年伊始，冬天的寒意仍在蕴藉，期末的号角也已吹响。江岸区七年级语文九校联盟体的语文老师们于1月8日下午14:30在线上又开启了一场教研之旅。在不断的分享、研讨、交流中，老师们载着研磨后的深思，慢慢沉淀，逐一吸收，携手共进，备战期末。
第一环节，培英中学的李娟老师首先明确了名著阅读这一板块的考点，主要是内容概括和人物形象概括。然后对学生的学情进行了细致分析，指出学生存在的问题—文本阅读困难，内容概括不简洁，人物形象分析用词不当，张冠李戴。并对期末复习中如何应对这些问题分享了自己的经验：强化训练，适应文本；明确内容概括的方法，有指向性地概括；积累人物形象的词语，针对文本具体语句分析概括，强调体会词语的细微区别。
第二环节，由六中致诚的王琳老师发言。王老师分享了文言文复习和语言文字运用复习的具体方法。文言文复习要注重文言高频词语的积累、背诵、默写。断句训练可以单独分一板块做知识讲解并强化训练。语言文字运用尤要关注病句修改和标点符号的运用，要做专题训练，以期学生在期末考试复习中突破难点。
第三环节是集体交流研讨。老师们针对期末考试中的考点和学生失分题型进行探讨，大家畅所欲言，在思维的碰撞中闪现出集体智慧的花火。警予中学冯老师强调抓牢得分点，注重基础的强化落实，在复习中注重有效性。堤角徐老师针对文学类文本阅读也提出了自己的思考。强调阅读习惯，注重圈点勾画，训练筛选信息的能力；强化中学阅读原则，以文本为依据；注重答案表述的规范性，强调答案要明确、清晰、准确。
冬日共研，催开一树梅香。京汉中学童老师深有感触地总结道：独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶、相互学习，聚力成长，今天的教研真让人受益匪浅！
集众人之智，则无不难也；乘众人之力，则无不胜也。大家针对期末考试集思广益，畅所欲言，碰撞思维，共同分享。方法在交流中越来越多，疑惑在争辩中越辩越明。
本次复习教研活动，对期末复习工作起到了很好的导航作用，进一步增强了老师们上复习课的“目标性“科学性”和“针对性”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”联盟体的教师们定将全力以“复”，为学生打造一个扎实、全面的复习课堂，让高效复习落地生根，为本学期的教育教学工作画上一个圆满的句号！