罗尚能，男，壮族，1970年6月出生，大专学历，高级教师，现任百色市右江区龙川镇洞好教学点负责人。1989年9月经镇教委办招考录用为代课老师到右江区龙川镇那银村周幸教学点工作，于2005年转公办教师，2007年9月至今一直在百色市右江区龙川镇洞好小学任教。参加工作以来，历任村小教导处主任、教学点负责人职务。
扎根乡村，播撒希望
罗尚能老师于1989年9月经镇教委办招考录用为代课老师，被分配到百色市右江区龙川镇偏僻的那银村周幸教学点任教。经过马驮着行李翻山越岭的艰难旅程，他抵达了这个简陋的学校。尽管学校只有六间茅草房和两米高的竹篱笆，唯一的设备是一块已经有很多凹槽、发灰的黑板，但他仍然决定坚持下去。
他面临的最大挑战是语言交流问题。他与孩子们讲普通话，但他们听不懂，而他们讲的瑶语他也一头雾水。为了教学，他只能边用普通话讲边像聋哑人那样用手比划。尽管困难重重，但他仍然坚持不懈，逐渐掌握了瑶语的日常用语，并让课堂教学变得常态化。
为了改善教学环境，他向镇教委办申请新建两间瓦房校舍。镇教委的领导非常重视他的申请，但他必须动员群众出工出力，砖、瓦由教委办出资。经过与村队长商量并召开群众动员会后，得到了村民的积极响应。经过一个多月的艰辛劳动，他们终于建成了本屯最“豪华”的砖瓦房，孩子们可以在新校舍里认真学习了。
他的奉献和坚持不仅仅改变了孩子们的命运，更让整个山村焕发出新的生机与活力。
与时俱进，专研业务
他坚信教育的力量，始终将教育事业放在心中最神圣的位置。虽然并非“科班出身”的专业师范生，但他虚心向经验丰富的老教师请教，认真研读各种教育教学资料，用科学的理论武装自己。
2002年，学校受基金会捐赠得到了一套电脑设备，在电脑还未普及的年代，他凭借参加函大学习得到的一点电脑知识，自学各种电脑软件，从Windows2000开始学习，后来升级到XP、win7、win10等操作系统，他还学习组装电脑主机，重装系统等电脑技术，不断提升自己的能力。
他还积极参与各种专业技术培训，并在培训中认真听取专家的讲座，专心做笔记，与专家互动等。在教学教研工作方面，他积极投身到教研教改中，勇挑重担，多次主动在本校上公开课，并且取得良好的效果。此外，他还利用课余时间撰写教学论文，其论文多次获奖并发表。
坚守岗位，辛勤付出
作为教师，他始终对教育事业充满热情，热爱学生，尊重学生的人格，从不歧视学困生和残疾儿童，坚信每个学生的能力，致力于使每个学生都成为对班集体、学校、社会有用的人才。在教学工作中，他始终踏踏实实，兢兢业业，认真备好每一节课，教好每一节课，对学生进行因材施教等原则。不论是班里厌学的同学还是身残志坚的邓永康同学，他都尽可能的包容他们，帮他们找到自信，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气。
他一直致力于参与各种社会公益活动，为社会贡献自己的力量，如：清洁乡村、法治宣讲，在新冠肺炎疫情防控中，他更是主动捐款捐物，不顾个人安危，积极参加抗疫志愿者服务。
作为学校负责人，他不仅关心学生的教育问题，还注重学校的管理和建设。在控辍保学工作中，他深知农村教育的困境和孩子们辍学的痛苦，他经常不定时组织老师走村窜寨，深入到每一个孩子的家中，了解他们的家庭情况，与家长们沟通教育的重要性，在他的努力下，该村每年的适龄儿童入学巩固率均达到100%。他不仅向家长们宣传教育的重要性，还积极提供帮助，为家庭困难的孩子们争取教育资源。
他深知，乡村教育是国家教育体系中的重要一环，对于提升乡村孩子的素质，培养他们成为有用之才具有重要意义。因此，他始终坚守在教育的第一线，全力以赴地投入到学校的管理工作中。他认真落实上级各项工作布置，无论是德育教育、智育教育，还是体育、美育，他都力求做到全面、细致。他积极推动各项活动，鼓励孩子们积极参与，培养他们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
在他的带领下，学校的各项工作都取得了显著的成绩。因此，他曾荣获“百色市最美乡村教师”“右江区优秀班主任”“优秀教师”等光荣称号。他的辛勤付出和显著成绩获得领导、同事和家长的一致赞誉和尊重。
编辑：韦美温
初审：黄开荣 张惺翌
复审：刘世万
终审：李宏平