习近平总书记在全国教育会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这一重要论述，突出了劳动教育对于新时代立德树人的重要意义，是我们开展劳动教育工作的重要遵循。
为了培养学生热爱劳动、积极劳动，养成自律的良好习惯，落实“双减”政策，认真践行“五育并举”，金溪县锦绣小学于2024年1月4日，开展以“劳有所乐，劳有所获”为主题的三、四年级的劳动素养考核活动。
三年级考核项目：礼盒包装
考核标准：包装美观不松散
四年级考核项目：缝制口袋
考核标准：口袋缝合结实，可装物品，走线较为均匀。
在整个过程中孩子们虽然动作略显生疏，但活动现场充满了欢声笑语，其乐融融。今后，我校将会以“劳动实践活动”为载体，积极广泛开展形式多样的劳动实践教育活动。通过活动增长学生见识、培养学生劳动观、劳动技能和创新精神及动手能力，体会父母的辛苦，要加强与父母的感情交流和沟通，学会感恩父母，热爱劳动，对于推进学生素质教育、养成学生优良品质，培养学生全面发展，促进学生锻炼意志成长成才，加强和改进学生思想政治教育工作具有十分重要的意义，把吃苦耐劳的精神、文明的举止、美好的心灵融入在劳动和实践中。
