试卷评讲是教学中的一项重要内容,它是对某一阶段教师教学和学生学习的一个总结。1月4日上午，我校教导处组织了语数英骨干教师进行试卷讲评示范课。
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六年级语文试卷讲评课中，谢建普老师做到了课前精心准备，做好试题分析、数据统计和习题精选。讲课中围绕共性问题进行分析，举一反三，拓展延伸，指导方法，使学生有效掌握答题技巧。
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四年级英语讲评课中，杨静丽老师通过自查试卷、错题分析、不同题型的解题方法指导、使学生找出自身不足，激励学生主动思考、自查自省、积极探究，提高学生分析问题、发现问题、解决问题的能力。整节课以学生为着眼点、错题为焦点，分析透彻，脉络清晰，重难点突出 。
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二年级数学试卷讲评中，王生娟老师强化思维训练，激励学生主动思考、积极探究，鼓励学生从不同的角度思考问题、解决问题，增进学生对数学的理解和学好数学的信心！整节课重点突出，突破了难点，开拓解题思路，强化了解题策略！
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课后的评课，大家总结以下几点共识：
1、不能为评讲而评讲。
老师评讲试卷时,要深入分析,有针对性,有取舍，重点难点明确。
2、拒绝评讲过程“满堂灌”，机械重复答题过程。给学生相互讨论，找错，改错的机会。发挥学生的主体作用。
3、老师在讲评时不能只顾及到学生错误率较高的问题,而忽视了对问题错误生成原因的分析。
4、讲解之后不能期待立竿见影的效果,一定要留些时间给学生去消化,反思和总结。
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书山路漫，勤奋为佳，学在得法，贵在心悟。通过这次讲评示范课，相信所有教师对试卷的讲解会迈上一个新台阶，相信我们会在以后的课堂教学中不断地打磨自己，让我们的课堂教学更加高效！
黄台岗镇勾营小学主办
2024年1月4日