思维是语言的灵魂，语言是思维的火花。数学是一门讲道理的学科，为了给孩子广阔的天地去感受数学之美，领略数学之道充分发挥学生学习主体性，培养学生数学逻辑思维，提高数学语言表达能力和逻辑思维能力，使学生从说理中感悟数学思想方法，提升数学核心素养，美峰小学开展数学“说理小达人”活动。让我们共同来领略“说理小达人”的风采吧！
校级初选
一年级
说理小达人：赖诗霖
说理内容：《9加几凑十法进位加法》
说理小达人：赖诗雨
说理内容《8加几凑十法进位加法》
说理小达人：林泽晟
说理内容：《7加几凑十法进位加法》
二年级
说理小达人：林梓晨
说理内容：《不进位加法》
说理小达人：林子航
说理内容：《退位减》
三年级
说理小达人：林星宇
说理内容：《三位数加三位数连续进位》
说理小达人：林熠婕
说理内容：《几分之一》
说理小达人：林思彤
说理内容：《为什么长方形的周长=（长+宽)✖️2》
说理小达人：林涵彬
说理内容：《为什么正方形的周长=边长✖️4》
四年级
说理小达人：陈子安
说理内容：《三位数乘两位数·错中求解》
说理小达人：林圣阳
说理内容：《运用积的变化规律解决问题》
五年级
说理小达人：林铭涛
说理内容：《三角形面积的推导过程》
说理小达人：张佳琪
说理内容：《三角形面积的推导过程》
说理小达人：林子琴
说理内容：《平行四边形面积的推导》
说理小达人：林子楷
说理内容：《商的小数点为什么要和被除数的小数点对齐》
六年级
说理小达人：林梓恒
说理内容：《圆的面积》
说理小达人：林亿豪
说理内容：《圆的周长》
说理小达人：林锦澎
说理内容：《分数乘法》
同学们的落落大方，充满了自信与阳光。他们掷地有声表达，或结合课件，或动手演示，表达流利、思路清晰，言之有序、言之有理。
评委老师们从选手们解读题意的准确性、说理过程的完整性和条理性、说理形式的多样性、思维过程的独特性等方面进行打分。经过激烈的角逐，各年级评选出了一、二、三等奖。
参加中心校比赛
最终，我校林子楷同学以第一名、陈子安同学以第三名的成绩在中心校的比赛中脱颖而出
参加县级比赛
以说促思，以理服人，言之有理，落笔有据。我校林子楷同学代表安厚中心小学到县里参加决赛。
决赛分为自选题目现场“说理”和现场随机抽题“说理”两部分。林子楷同学表现出色，在县级比赛中荣获一等奖！！
学之道，在于辨，在于说理，而能悟理。此次说理比赛，让学生们感受了数学之美，领悟了数学之道。平和县美峰小学“说理”之风已兴，“说理”之行已在路上。让我们以“说理”为桨，启航新征程!