“课程超市”是全面落实“双减”精神,推进全环境育人,实现“五育并举”的重要依托。学生在课程学习探索中丰富了知识见解,体验了探索实践,发展了素养能力。学校将继续全力打造精品“课程超市”,为学生成长提供多元空间,促进学生全面发展、健康成长。
“课程超市”里的课程琳琅满目,涵盖各个学科、各个领域,在美育类课程中,学生通过接触艺术、了解艺术,潜移默化地接受艺术的熏陶,发展学生的美育素养,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力;在体育类课程中,学生根据自己的兴趣爱好,选择自己喜欢的课程,充分开发运动潜能,在运动中强健身体、磨砺意志、收获成长;在文化教育类课程中,学生动手又动脑,学习各种各样的优秀的传统文化,传承国学经典…….
传统文化博大精深,其蕴含的精神内涵和文化意义根植在每一位炎黄子孙的血液里。诵读国学,传承中华文化之美,读之,感之,思之;品味经典,发扬传统文化之德,听之,诵之,行之。
国学启蒙
口才班
绘本故事
弘扬传统文化
陶艺
把优秀传统文化融入教学;学生们了解了许多优秀的传统文化知识,激发了他们对民族的热爱,增强了他们的民族自豪感。
助力思维成长
思维是大脑的体操。学生经过思维训练,能有效激发学生学习的兴趣,培养学生的思维意识,开发学生潜能,培养学生思辨、创新、敢于打破常规的能力,促进学生个性和特长发展。
魔方
百变彩泥
益智数学
玩转音乐体验快乐
器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。在器乐课程中,合理安排乐器教学内容,引领着学生沿着器乐的阶梯走向缤纷多彩的音乐殿堂。
器乐
声乐
舞蹈是一种运动,也是一种艺术,可以通过动作表达感情,锻炼心肺,提升气质。
中国舞
街舞
拉丁舞
绘画对学生想象力、观察力、语言表达能力、以及幼儿良好个性、自信心的培养和发展具有无法估量的意义。通过此类课程超市充分发挥美术教学陶冶情感的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。
线描画
儿童画
简笔画
有兴趣就有追求,有特色就有激情。我校以人为本,立德树人,五育并举,助力每个孩子的幸福人生和未来发展,充分培养孩子们的个性特长,以特色装点七彩童年,用兴趣开启最美人生!
编辑:徐真 张艳艳
审核:董海燕
签发:郑海杰