教材解读
本课借助椅子这种物品，为学生提供了一次基于真实情境探究材料的机会。学生要对生活中的椅子进行剖析，包括观察椅子的组成、辨别不同的材料、分析材料的作用，通过椅子这个例子辨识材料在生活中的真实应用。
教学反思
关于椅子，学生并不陌生，可让学生说一说见过哪些椅子，链接生活，展现前概念。学生在说的同时，教师可按材料和功能进行归类。
对于办公椅，很多学生是在老师的办公室见到的，但并不是每个学生都坐过。因此我将一把办公椅搬到了实验室，让学生按小组轮流观察椅子的组成和所使用的材料、体验办公椅的坐感。“柔软”、“舒服”是学生说到最多的。
结合活动手册，分析材料的作用。
“只使用一种材料制作椅子和使用多种材料制作椅子有什么不同？”可让学生在观察了多种椅子的图片后去分析，学生基本能说到多种材料制作的椅子功能更多，能满足人们的需要。
器材使用
本课中使用的爱牛器材如下，建议可以提供小块的网布和海绵，方便学生真实地去感受这两种材料的特点。