永安市第四届中小学教师教学大赛三中片数学组选拔赛在我校召开，经过紧张激烈的角逐，各位参赛教师凭借着精湛的教学技艺和深厚的教育情怀，展示了作为优秀初中数学教师的高素质教学水平，为三中片青年教师教学水平的提升起到了推进作用。
比赛过程
本次比赛于12月29日上午进行，参赛选手为4位三中片区的优秀青年教师。比赛共分为四个环节，特别邀请了三中初中校罗轶副校长、十中陈和锋副校长、民族中学郑燕杰副校长、三中初中校数学教研组长黄群英老师四位资深数学教师作为评委，同时黄群英老师负责组织比赛，三中初中校教研室肖杰老师负责监考。参赛教师们结合自身教学实践，展示了各自独特的教学风格和深厚的专业知识。
环节一：观课评课
此环节分为选手共同观课，课后书面评课两部分。观课课题为：七年级上册1.4从三个方向看物体。观课过程中4位选手专心致志，将自身代入课堂中，分析课堂教学的优缺点，评课环节结束后都得出了充分详实的评课稿。
环节二：教学设计
经过现场抽签，四位参赛老师依次按抽好的参赛顺序进入候考室进行教学设计，课题为八年级下册5.1认识分式。参赛老师有50分钟的准备时间，四位参赛老师紧张备课，为下个环节的模拟课堂片段教学做准备。
环节三：模拟课堂
第一位上场的参赛老师是民族中学的包君芳老师，她以四道例题作为切入点将分式方程的概念巧妙的引了出来，课堂过程中包老师教态沉稳大方，板书端正工整，展现了一堂高水平的片段教学。
之后上场的是三中初中校的罗丽华老师，罗老师教学风格张弛有度，以语言引导学生为主，课堂互动热烈，15分钟的片段教学始终以学生为主体，充分体现了新课标中对学生主观能动性引导的要求。
第三位上场的是三中初中校的赖吟霜老师，赖老师从整式知识点为切入点，慢慢从学生熟悉的整式过渡到本节课的分式知识点。片段教学过程中赖老师的教姿教态始终大方得体，教学语言平稳有力。
最后一位上场的是十中的倪章禄老师，倪老师教学风格幽默风趣，他别出心裁的使用日常生活中的早餐价格作为引入，以一问一答的形式得出了分式的基本概念，整节课的课堂氛围始终轻松活泼，引人入胜。
环节四：专家提问
在片段教学结束后，四位教师对评委给出的问题：“你采用了那些教学方法来激发学生对数学的兴趣？你如何应对学生在数学学习中遇到的困难？”进行解答，在几分钟的准备后四位参赛老师都结合自身的教学经验给出自己的答案，虽然答案各不相同，但都是各个老师的真实心得，有理有据令人信服。
比赛结束后四位评委对参赛老师的表现进行了总结点评，罗轶副校长作为主评给出了一些点评建议：1.课堂教学应以学生为主体，如小组讨论形式或提问引导形式。2.教学过程中应该体现出类比思想，将整式与分式进行类比讨论。3.概念的生成应该要引出而不是给出，要充分引导学生推出概念而不是直接将概念塞给学生。4.避免口误以及板书上的错漏，上课过程中尽量避免手持教案。
经过激烈的角逐，最终罗丽华老师和赖吟霜老师脱颖而出，代表三中片区参加永安市教学大赛。
结语
本次教学大赛三中片数学组选拔赛为三中片区数学青年教师提供了一次展示交流、思维碰撞、共研互促的机会，促进了课堂教学研究，深化了课程改革，有效提高了青年教师的课堂教学水平，对各校青年教师今后在教学中更好地培养学生的核心素养，必将起到重要的推动作用。
