为充分展示我校课后服务社团活动的风采,巩固社团建设成果,提升社团活动品质,为“双减”赋能,激发学生的兴趣和爱好,培养学生的审美情趣和艺术修养,提高学生的综合素质,促进校园文化建设和学生全面发展,大丘小学举办了社团成果展示活动。
以“笔”构美
简笔画社团
一支笔,一张纸,一双手,一盒彩笔就可以创造出美丽的画卷。
儿童之屋社团
月团新碾遇花瓷,饮罢呼儿课楚词。
风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。
“青花瓷”,被称为中国的“国瓷”,其色彩素雅明快,造型丰富,具有独特的艺术特色。在绘画中让孩子们体会这种优雅的视觉美感。
丘小书韵硬笔书法社团
“丘小书韵”硬笔书法社团,以了解书法基础知识,学习书法基本技法,增强书法兴趣为社团宗旨。培养学生良好的兴趣、爱好和修养,丰富校园文化,拓展学生第二课堂,继承优秀的民族传统文化,提高人文和艺术素养,努力实现“书法修身,个性发展”的目标。
梦之翼社团
通过制作和绘画培养学生审美能力、感知力、想象力、表现力等多维度的能力。
金手指社团
每个孩子都有一个独特的天赋,我们的任务是发现并激发他们的潜力,帮助他们发展自己的艺术方向和风格。
童心巧手社团
激活孩子的童心,放飞孩子的想象力,感受粘土带来的快乐。
以“手”创新
巧手变变变社团
社团主要以折纸为主,利用折纸这一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造小工艺,通过剪、折、粘贴等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象:如人物、动物、花卉等。
水雾魔珠社团
水雾魔珠是利用钢线和珠子制作的作品,串珠可以通过手部肌肉的锻练,增强协调性,灵敏性,使孩子们变得心灵手巧。
手随心动社团
纸在孩子们的巧手下变成了各种栩栩如生的小动物、小星星......
快乐串珠社团
线材在珠子中穿梭,快乐在手中创造,能力在做中提升。快乐串珠社团培养了学生的专注力、空间思维能力、创造力、操作能力,给了学生一次次挑战自我的信心和勇气,明白了“幸福的生活需要双手来创造”的道理。
妙手生花社团
小花杆,大花瓣,我有一双巧巧手;小花叶,大萼片,陪我扭一扭......
布居艺阁社团
布上艺术,以牛仔布为原料,几块碎布、一把剪刀,不拘泥造型和技巧,从无形到有形,给人以惊喜。
布社团
以废旧布料(家里不穿的牛仔裤、各种布、不织布)和记号笔等为主题的粘贴画创作,让学生在创作中体验,在体验中创造,激发孩子的创造力,运用拼贴组合和添画,创作出新的作品。
秋彤布艺社团
贴画的材料主要采用废弃牛仔布。通过勾稿、剪切、粘贴、熨烫、装裱完成。贴画作为一种工艺品,它无不显示着人们欣赏美的情趣和想象力。
布可再生社团
布可再生布艺拼接,主要利用牛仔布料再生循环利用,废旧牛仔布料利用它们变废为宝,将它制作成了生活装饰画。闲暇之余学生还可以创造他们喜欢的围炉煮茶,多方面有机结合。
以“乐”修身
铝片琴社团
本着让学生“学得懂、学得会、学得起”的原则,铝片琴社团,丰富学生的课余生活,缓解学习压力,培养学生丰富的生活情趣和乐观的态度,锻炼合作与协调的能力,以及乐观的态度和积极的心态。
口风琴社团1
口风琴体积小,重量轻,便于携带,演奏方便。通过教授孩子们的基本指法与节奏,打开了孩子们的乐器启蒙之门。
尤克里里社团
尤克里里是一种夏威夷拨弦乐器。通过学习演奏尤克里里,可以不断提升音乐素养,在音乐的熏陶下变得更有气质和涵养,感受到学习音乐的快乐。
口风琴社团2
从音乐基础知识、口风琴基础知识和歌曲演奏等内容开展教学,在课堂中培养孩子们的兴趣,发展特长,收获成功感和幸福感。
戏曲社团
通过组织学生亲临学习,弘扬中华民族优秀文化,用极高雅的京剧艺术丰富学生们的业余生活。
美诵社团
通过朗诵,学生可以更好地理解文本,感受朗诵的魅力,提高语言表达能力,增强自信心和创造力。
童声合唱团
童声合唱团着力培养孩子们对音乐的兴趣,提高学生的演唱水平、艺术实践能力,增强了学生欣赏美、展示美、创造美的能力,体现了孩子们团结合作的精神,为学校校园文化建设贡献了一份力量。
以“动”健体
板羽球社团
板羽球又名“三毛球”,以木板拍击羽球的一种球类运动。孩子们兴趣浓厚,积极练习。
花样跳绳社团
对小学生而言,花样跳绳是一种更具有挑战性的跳绳运动,同时又能帮助学生实现运动能力和身体协调性的成长的需要。
乒乒乓乓社团(小学)
乒乒乓乓社团,进一步丰富了学校德育教育内容,引导学生领悟乒乓的精神内涵,同时学校对乒乓球活动进行开发与实施,让学生在乒乒乓乓社团活动中汲取成长的正能量,实现生命健康成长。
田径社团
以走、跑、跳跃等运动技能组成的,以激发学生参与田径运动的兴趣,发掘和发展少年儿童运动技能,促进学生身心素质提高。
旋转铁环社团
滚铁环,不限场地,随处可玩,运动量大而又灵活多变,能让孩子在游戏中运动,在运动中成长。
沙包大作战社团
社团主要是培养学生的专注力、手臂力量和手臂的协调能力。
大灌篮社团
我们也许不能让你都成为顶尖的篮球高手,但我们一定会让篮球社团的每一名成员从篮球运动中获得快乐,体会到篮球运动的无穷魅力。
足步绿茵
以健康第一为宗旨,以培养兴趣爱好、增强学生体质、丰富校园文化生活为目的,对学生进行足球理论、运动技能、比赛规则等相关培训学习。
排球社团(小学)
排球运动具有广泛的群众性、激烈的对抗性、高度的技巧性、技术的全面性、严密的集体性。它可以作为游戏进行娱乐、锻炼,使参加者达到健身和健心的目的。
羽毛球社团
他们相互学习、相互交流、共同进步,羽毛球训练丰富了同学们的课余生活,培养了学生们的团结合作能力,提高了每一位学生的身体素质。
乒乒乓乓社团(初中)
以乒乓球为主题的乒乒乓乓社团,进一步丰富了学校德育教育内容,引导学生领悟乒乓的精神内涵,同时学校对乒乓球活动进行开发与实施,让学生在乒乒乓乓社团活动中汲取成长的正能量,实现生命健康成长。
趣味数独社团
数独是一种逻辑游戏,它不仅可以激发学生对数学学习的兴趣,还能培养学生积极探索数学的良好习惯与意识。
五子棋社团
五子棋入门容易、趣味性强,虽不起眼,但却是孩子们的至爱!
超能排球社团(初中)
社团主要是培养学生手臂和身体的协调性、以及团队的协调配合,培养学生的团队精神。
直线狂飙社团
奔跑在希望之巅,直线狂飙,勇攀高峰!
以“食”享趣
“食全食美”厨艺社团
旨在展现饮食文化的韵味与魅力,为同学们提供了解美食、制作美食、品尝美食的机会,也为孩子们提供锻炼自我、提高自我、掌握技艺、发展特长、施展才华的平台。
菁菁校园异彩纷呈,缤纷社团百花齐放。社团活动不仅是“五育”并举的演练场,也是学生个性成长的活舞台。我校将继续利用学生社团这一阵地,用心组织活动,积极打造更多精品社团。相信丘小学子定能在社团活动中发展特长、飞扬个性、快乐成长。
供图、稿:邓豪 社团教师
初审:明莉
复审:黄鑫
终审:廖晓红