春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，进⼀步推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，2024年1月4日上午，中建学校小学部在四年级开展了数学教研课活动。
一、上课环节
此次教研课由连裕英老师执教，授课内容为四年级上册数学广角第三课时《田忌赛马》。连老师播放田忌赛马的故事，激发学生学习的兴趣，引导学生用数学的眼光领悟古人的智慧，积累调用已有经验，激发学生更加积极主动的投入到新知探索中。
连裕英老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子和鼓励孩子，让孩子在小组活动探究中形成数学思维，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。
巩固练习环节中，连老师以游戏活动的形式引入，激发学生的学习兴趣，积极参与，从而达到了学生愿学、会学和乐学目的。
二、评课环节
评课前，连老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
高宁老师：练习环节以游戏的形式引入激发了孩子的学习兴趣，但部分学生还没有积极参与进来。
王艳芳老师：游戏环节学生对于题目理解不够深入，容易造成审题不明，而参与不进来。
姚喜璇老师：板书可以再简洁一些，部分学生对于田忌赛马故事还不知熟，导入环节可以深入了解故事内容，积累学习经验，还可以引入游戏的形式。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。