与志同道合的同事一起学习❤️
和天真无邪的孩子们一起成长💪
以教之道悟己身👩🏻🏫
大班段教师相聚一起
💁🏻♀️凝心聚力，交流共成长！
理论学习
🌸花开有时，衔接有度。幼小街接，是孩子们学习、生活的一个自然延续的阶段，它既昭示着幼儿园生活的终结，又昭示着小学生活的开端，并起着承上启下的重要意义。作为幼儿教师，应深入贯彻落实 《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，充分尊重幼儿身心发展规律和特点，实施科学的保育教育，同时将入学准备教育有机渗透于幼儿园保育教育工作的全过程，帮助幼儿做好身心各方面准备，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。因此，大班段教师一起共学《幼儿园入学准备教育指导要点》，为幼儿的衔接做好充足的准备。
大五班张燕老师分享《幼儿园入学准备教育指导要点》中生活准备发展目标及教育建议。
《幼儿园入学准备》中，生活准备包含生活习惯、生活自理、安全防护、参与劳动四项，通过对其幼儿的具体表现，给出相对应的教育建议。老师们认真学习理论知识，并积极地参与到互动答题中来。
如何开展家教沙龙活动？
在幼儿园教育中，占据重要位置的就是家园共育，教师应以专业知识做基础，与家长做好沟通交流，给予专业化指导和引领。组织开展家教沙龙活动，可以让家长在一起探讨、分享育儿经验，同时也促进家长之间的相互学习、相互交流。如何开展“家教沙龙”活动，老师们仍有许多困惑，因此以此为契机，大班段老师在一起共同学习、研讨“家教沙龙”活动的组织形式。
大五班张燕老师以“共话家教，育见未来”为主题，分享了如何开展家教沙龙活动。
🚗前期准备
①确定主题，发放调查表
②场地布置，邀请家长分享
🚗活动流程
①互动游戏，了解意义
②家长代表，分享交流
③自由讨论，思维碰撞
④特邀嘉宾，答疑解惑
🚗活动延伸
①听听孩子的心声
②用心感受对孩子的爱
在分享活动中，老师们也积极参与互动讨论，一起探讨“家长体验式活动都有哪些？”为更好的开展家教沙龙活动展开激烈的讨论。
期末总结分享
“回眸中展望，反思中前行”
时光荏苒，一个学期已接近尾声，大班段全体教师相聚一起，共同回顾一学期的班级工作，进行反思总结，同时对新的学期寄予期望，明确学习的方向。
❤️大班段组长赵丽敏老师也为老师们准备了惊喜——爱心纸条，一张张纸条上，字里行间，传递出组长对大家的最真挚祝福🧧
☀️活动的最后，组长赵丽敏老师对本学期工作进行回顾总结，同时对老师们表达了衷心的感谢，积极配合开展各项活动。并对下学期工作寄予期待，相信在组长的带领下，大班段共同携手，凝心聚力再前行！🤗