科学探索课程，主要让孩子们学习与周围常见事物有关的科学知识，并逐步联系、运用于生活，在学习的过程中，保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
本学期的课程涵盖了物理、化学和生物方面。接下来让我们一起看看孩子们课堂的一些精彩记录吧！
（温度计）为什么瓶子里的饮料都不装满呢？把带有细管的试管分别放入冷水、热水中，细管的液面会怎样变化？一起来试试做个可以感知温度的温度计吧！
周二个性班
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周四个性班
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（齿轮组）人类对齿轮的使用源远流长，大小不同、相互咬合的齿轮的转动方向、转动速度有什么特点？生活中在哪些物品上有齿轮？仔细思考试试吧！
周二个性班
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周四个性班
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（磁力小车）一物脾气怪，钢铁它最爱；遇到就粘上，不扯分不开。猜到是什么了吗？磁铁用处可大了，试试用磁铁来驱动小车吧。
周二个性班
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周四个性班
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（听诊器）通常由听诊头、导音管、耳塞听头组成。声音经听诊头，通过导音管传到耳塞听头，我们的耳朵就可以听到声音了。
周二个性班
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周四个性班
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（变脸魔盒）运用了光的反射、折射的知识，让魔盒能够呈现出不同小动物的影像，忍不住要多试几次。
周二个性班
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周四个性班
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（洗发香波）市面上有那么多的洗发水，最主要的成分是什么？这些化学成分分别有什么作用？
周二个性班
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周四个性班
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科学探索班大合影及表彰
周二个性班
周四个性课
本学期的科学探索课程虽然结束了，但是学习科学却不会停止，生活中还有很多与科学息息相关的事物，我们要能将所学所得运用起来，并且加以更新、创造，这才是我们学习的真谛呀。