“五项技能”是幼儿教师必备的基本功，是各项活动中不可缺少的技能技巧。为了全面提高我园教师的专业技能水平，促进教师专业成长，加强教师队伍建设。2024年1月5日，我园全体教师举行了幼儿教师五项基本技能考核，当天完成的两项考核分别是讲故事与简笔画。
老师们通过自主抽签的形式展开考核先后顺序，并由评委现场打分，成绩公开透明。教师们态度认真，大胆展现自己专业能力。
第一项《故事》篇
讲故事考核中的老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的感情、生动的肢体动作，将一个个儿童故事演绎得生动形象，极具感染力。
第二项《绘画》篇
简笔画是一种表现艺术的形式，老师们在有限的条件下发挥无限的想象力，围绕植物、动物、交通工具绘画出不一样的童“画”世界。小小的绘笔在她们的手里不停的变幻成和谐有趣的绘画作品，绘出了放飞自我的精彩。
幼儿教师专业技能的提升与发展，是孩子成长的基石与摇篮，也是幼儿园发展的源泉与动力。考核结束后，张园长对本次考核存在的问题进行了一一指导，并提出考核结束并不代表终止，而是新的开始，在日常教育教学中教师们也要加强五项技能学习和展示，不断提高业务水平。