1月5日上午9点，由霍老师带领全体教师学习了题目为《幼儿园保育教育质量评估指南》中“保育与安全”解读——培训学习活动。
保育与安全
包括卫生保健、生活照料、安全防护等3项关键指标，
旨在促进幼儿园加强膳食营养、疾病预防、健康检查等工作，
建立合理的生活常规，
强化医护保健人员配备、安全保障和制度落实，
确保幼儿生命安全和身心健康。
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卫生保健
膳食营养、卫生消毒、疾病预防、健康检查等工作制度和岗位职责健全，并认真抓好落实。
科学制定带量食谱，确保幼儿膳食营养均衡，引导幼儿养成良好饮食习惯。
教职工具有传染病防控常识，认真落实传染病报告制度，具备快速应对和防控处置能力。
按资质要求配备专（兼）职卫生保健人员，认真做好幼儿膳食指导，晨午检和健康观察、疾病预防、幼儿生长发育监测等工作。
学习了常见的传染疾病及防护指南
7步洗手法
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培训中，老师们认真倾听，及时反思。此次培训帮助我们老师进一步理清了《幼儿园保育教育质量评估指南》中“保育与安全”的重要性，让我们能够更有方向性、目的性地将《幼儿园保育教育质量评估指南》 应用到我们的一日活动中去。
通过本次教研活动，我们学习了《幼儿园保育教育质量评估指南》，老师们获益匪浅，对幼儿园的保教工作有了更加深刻的认识和理解，这也让我们认识到老师要不断学习提升自己的专业知识与能力，我们会坚持不断学习，经常反思，做一个钻研型、学习型的老师，和我们的孩子共同成长。