课堂是学校教学的主阵地。为了扎实提高我校英语课堂教学质量，引领教师扎根课堂，深入研究英语教学，加快教师专业化成长的步伐，2024年1月5日上午初中英语组开展了教师展示课教学研讨交流活动，海南师范大学王蓉教授莅临现场听课指导。
第一节课由林万转老师执教七年级上册Module 10 Unit 2 My mother’s cleaning our house and sweeping away bad luck. 林老师通过春节视频引入本课，带领学生进行与春节相关的短语、知识回顾。
林老师在课堂中通过多样的任务和活动，引导学生阅读文章、深入解读文章、激发了学生思考能力。
英语组的老师们认真听课学习
第二节课由宋颖老师执教七年级上册Module 10 Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival? 宋老师充分利用图片激发学生已学知识，接着引导学生进行预测和思考，在听前部分吸引了学生的兴趣。
宋老师在听中环节创设了情境，让学生带着问题进行听力训练，接着引导学生进行复述，进一步巩固学生对这一话题语言点的掌握。
课后王蓉老师评课
听说课的教学要思考生活中的场景，课程设计要贴合模块主题，活动设计要有目标，对话语境是电话用语。听说课要抓住信息点，设计活动让学生注意到关键信息what和who，学生听前要明确听力目的，听的时候要获取什么信息。听后通过阅读对话的方式了解具体信息。
阅读课的设计要分析语篇内容，本课用unit 1已学的内容进行unit 2的导入。词组要分类，教师要注重引导学生根据词义记忆词汇。读前要让学生根据图片猜测作者写的文章内容，读中环节使用一个阅读活动即可，同时要让学生有独立完成的时间。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。教育是一条漫长又纯真的道路，在这条路上我们有幸携手，坚定前行，以德而耕，收获山河。让我们继续携手同心，浇花浇根，育人育心，为教育事业增光添彩。
