双减伴我同行,闯关遨游学海——2023年春季学期融水镇东良小学一、二年级 无纸化闯关测试方案

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创建于01-05
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一、指导思想

         为了进一步贯彻落实国家“双减”政策,有效减轻义务教育阶段学生负担,改革评价方式和评价内容,真正发挥评价的教育功能和导向功能,进而促进学生素养的全面提升。融水镇小学一、二年级于2024年1月4日组织开展一二年级趣味无纸化闯关测试,用趣味闯关的方式来检测本学期孩子们的学习成果。

二、活动主题

双减伴我同行,闯关遨游学海。


三、组织机构

组 长:韦丽萍

副组长:黄建玉

成 员:贾壮华、黄雪莲、梁宇斌、梁志明、粟祥任、杨著良等老师

参与人员:一二年级全体师生


四、活动时间安排

一年级:

2023年1月4日 

上午9.00语文 、综合  下午:2:40 数学

二年级:

2023年1月4日  上午9.00语文 、综合 

下午:2:50 数学

五、活动场地

校乒乓球场

六、活动项目

本次无纸化测试以“闯关”的形式来检验学生在一学期中语文、数学基础知识,音、体及基本技能的掌握情况。每个关卡考官根据学生的回答情况给出一至三枚“星星”小印章。语文、数学每科各四个关卡,每科12颗星星,获得10至12颗星星综合素质测评等级为A,7至9颗星星综合素质测评等级为B,4至6颗星星综合素质测评等级B,1至3颗星星综合素质测评等级C。本次闯关成绩作为学生的期末成绩。

一年级:

                             语文天地

 1.拼音、词语对对碰:

         老师指出相应的拼音和词语,学生先拼音再正确连读出词语,老师按照学生答题的正确率进行评定,给予“星星”小印章。

        

00:19

2.小小朗读者:

          学生进行抽签,抽到哪一篇课文就阅读哪一篇课文。老师根据同学们阅读的流利性进行打分。给予“星星”的小印章。

3.我是背诵小能手:

         由学生随机通过转转盘,转到本学期要求背诵的古诗或课文片段,就进行背诵。由教师评定给予“星星”小印章。

00:19

4.创编小故事:

           学生进行抽去图纸,抽到哪一张就对那一张图片内容进行现场创编小故事。老师根据学生说的内容进行评分。给予“星星”小印章。

00:11

数学王国

1.口算小达人:

           老师指定一个算式,学生快速进行口算,老师根据学生回答的正确率进行打分。回答三个以上并且准确的给予三个“星星”小印章。

2.猜猜我是谁:

        根据图片学生说出每个形状的名称,全能答对的同学可以获得三个星星小印章。

3.位置大考验:

       由老师说位置,学生站到相应的位置上,根据学生答对的题数给予“星星”小印章。

4.时间知多少:

      学生说出钟表所指时间,根据学生答对情况给予“星星”小印章。

00:21

运动之星

学习固然很重要,但是孩子的运动方面也要为孩子提高,本次活动还加入了各项体育活动。分别有以下活动:

1.跳绳:

      老师进行计时,学生完成一百个跳绳,跳满一百个的获得三颗“星星”小印章。

00:05

2.拍球:

     老师先示范正确的拍球姿势,学生模仿,姿势标准的同学可以获得不同的“星星”小印章。

3.呼啦圈:

      老师根据学生转呼啦圈的时间长短进行评分,转得越久的同学,得分越高。

00:06

4.立定跳远:

       老师根据学生跳的距离远近进行评分,越远得分越高。

二年级:

语文天地

1.拼音、词语对对碰:

       由老师出示词语、拼音让学生认读,老师按照学生的正确率来评定,给予“星星”小印章。

2.小小朗读者:

     由老师指定一篇文章让学生朗读,老师按照学生朗读的是否富有感情,是否有错别字给予“星星”小印章。

3.我是小小背诵者:

       由学生自己转动转盘,指到哪一篇课本和古诗就背诵相应的课文或古诗。


4.创编小故事:

       由教师出示故事卡片,学生讲故事,教师依据学生讲故事情况给予“星星”小印章。

00:24

数学王国

1.口算小达人:

      由老师出口算题目,根据学生答对的题数给予“星星”小印章。

2.我会算:

      由老师出示图形和线段让学生数,根据学生答对的题数给予“星星”小印章。

3.生活中的数学:

      学生根据抽到的题目答题,根据学生答对的题数给予“点赞”小印章。

4.时间知多少:

     准备时钟,让学生说出几十几分,拨一拨。根据学生答对情况给予“星星”小印章。

运动之星

     以下是二年级同学进行的体育运动的考试的激烈场景,每个同学都积极参加。

    

00:06

七、闯关活动人员安排

总负责人:韦丽萍

巡视员: 黄建玉

闯关卡印制及发放:黄建玉

纪律监督:石行赟

考场布置:梁宇斌、杨著良、粟祥任

1月4上午语文、数学闯关教师安排:一年级闯关监考教师:(二年级杨著良看班)

语文:

贾壮华语文:第一关:拼音、词语对对碰 

粟祥任第二关:小小朗读者 

梁宇斌第三关:我是背诵小能手 

黄雪莲第四关:创编小故事 

数学:

梁志明数学:第一关:口算小达人

 黄雪莲第二关:猜猜我是谁 

粟祥任第三关:位置大考验 

梁宇斌第四关:时间知多少 

梁志明二年级闯关监考教师:(一年级黄雪莲看班)

语文:

贾壮华第一关:拼音、词语对对碰 

粟祥任第二关:小小朗读者

杨著良第三关:我是背诵小能手 

梁宇斌第四关:创编小故事

数学:

梁志明数学:第一关:口算小达人 

粟祥任第二关:我会数 

梁宇斌第三关:生活中的数学 

杨著良第四关:时间知多少 


1月4下午闯关教师安排:一年级运动之星闯关监考教师:(二年级梁宇斌看班)

第一关:跳绳 粟祥任 

第二关:拍球 杨著良

 第三关:呼啦圈 贾壮华

第四关:立定跳远 黄雪莲

 黄雪莲二年级运动之星闯关监考教师:(一年级粟祥任看班)

梁志明第一关 跳绳

杨著良第二关:拍球

 梁宇斌第三关:呼啦圈 

贾壮华第四关:立定跳远 



        在此次非纸笔考试活动中,我们将各类知识的考核融合于游戏之中,用游戏取代“一卷定论”,让孩子在快乐中学习知识、体验收获。每个孩子都是凡间的精灵,各不相同,我们不能都以一样的标准做比较。教育需要耐心,需要时间,需要顺其自然的心态,让我们慢下来,静待花开。

2024年1月4日

融水镇东良小学

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