【展课堂风采，担育人使命】——韶关市黄岗小学语文组秋季公开课纪实

第一节课是欧水燕老师执教的六年级上册课文《我的战友邱少云》。欧老师通过介绍抗美援朝的故事背景导入新课，以我是小小解说员为任务驱动，设置了三层活动。活动一：理清脉络，讲好革命故事。学生小组合作学习完成学习单内容，梳理课文脉络，掌握文本主要内容。活动二：点面结合，体会革命形象。以问题“作为解说员，你会挑选故事哪些感人片段？”贯穿整个活动，指导学生找出相关语句，做好批注。最后通过配乐读的方式，引导学生感受邱少云同志伟大的革命形象，掌握文本所采用的“点面结合”的写作手法，突破本课教学重点、难点。

活动三：评价英雄，感悟革命精神。在该环节欧老师展示油画，并让学生尝试以小解说员的身份进行讲解，结合学习单上的评价表，让学生对邱少云同志的革命精神有了更加深入的了解。最后欧老师以黄继光、杨根思的故事为拓展，向同学们生动、形象地展示了何为革命精神。

第二节课由黄秋兰老师执教五年级上册课文《圆明园的毁灭》。黄老师结合自身课题《小学高年级语文阅读教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究》，通过创设情景,以“走进历史，见证辉煌”为任务驱动，设置了三个任务：走进历史，见证辉煌——聚焦毁灭，铭记伤痛——拓展阅读，感受家国之殇。三个任务结合学生学情，由浅入深，层层递进，引导学生更好地深入文本。同时，黄老师采用全班齐读、默读、配乐读等多种朗读方式，运用相关视频、图片、文字资料，引导学生品读课文，直观又深入地理解文本，激发学生们热爱祖国文化、痛恨侵略者的情感，增强其振兴中华的责任感和使命感。

黄老师通过优美且极富感染力的语言，让同学们沉浸课堂其中。同时辅以丰富的图片、视频，更好地帮助学生感受圆明园昔日的辉煌，激发学生情感，将课堂气氛推至高潮。

课堂是学生的舞台，老师是幕后的演员。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情绽放，享受着无尽的“幸福”，虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。