为进一步深化幼儿园课程改革，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，根据《泰安市教育局“筑基培优 强园提质”幼儿园优质课评选成果分享的通知》等文件要求，赋能一线教师，切实提升幼儿园教师集体教学活动与游戏活动案例解读的专业能力及自身发展需要，2024年1月5日，戴庙镇中心幼儿园组织开展了泰安市优质课成果分享教研活动。
本次活动由业务园长董军华主持，由戴庙镇中心幼儿园、新时代佳苑幼儿园、沈楼小学幼儿园、金山小学幼儿园、戴庙小学幼儿园骨干教师共同参加。
本次活动分为以下四个环节：
1、观摩学习两节市级优质课
2、游戏案例解读经验分享
3、分组教研
4、园长总结
观摩学习优质课课例
首先，老师们集体观看了泰安市优质课集体教学活动《苹果丰收》及游戏案例解读沙水区—《造桥工程师》。
游戏案例经验分享
接下来由参加过游戏活动案例解读的教师，依次进行二次分享！王露露老师中班螺母区游戏案例《音乐桥》、徐婷老师中班积木区《建有乐趣，构向自主》、艾齐老师大班小树林区域游戏《你好，美食盛宴》！
分组教研
根据所观看的优秀课例，结合自身游戏解读的经验，我们提出了2个教研的问题，带着问题老师们进行了“头脑风暴”式的分组教研。
每组老师们用思维导图的方式记录了组员的观点和看法，并选出代表阐述本小组的教研智慧结晶。
从老师们的发言中，我们看到幼儿园一切活动的开展都要以儿童为本，基于儿童视角、关注游戏在集体教学活动和游戏活动开展中的重要性，把游戏精神渗入幼儿参与的各项活动中，教师给予幼儿最大程度的放手，满足孩子在各项活动中的自主性和创造性，丰富幼儿的生活经验，为幼儿的全面发展奠定良好的基础。
活动结束后，奚园长进行了全面总结。要求教师在日常教学实践中，基于儿童视角，捕捉孩子的生长点，静下心来聆听孩子内心的真实想法，真正做到高质量师幼互动。作为一名教师要多听、多看、多学、多做，夯实提升自身专业能力及专业素养，更大程度的有效的反馈于幼儿，促进幼儿全面发展。
不论是集体教学还是游戏案例解读都应该成为我们幼儿教师的看家本领。教师需要不断的积累、教研、反思、学习才能赋能我们一线教师。希望今天的教研活动能真正帮助到大家，学有所获，学以致用！