为全面落实“立德树人”根本任务，深入贯彻落实“五育并举”教育方针，立足提升教师教学水平及学生综合素养，活跃学校文体生活，2024年1月3日，高家庄学校小学部音体美学科抽测，进一步促进学校各项管理规范、有序。
音乐素养展示
音乐测评以《赶海的小姑娘》主要测试内容，检测标准如下：1.能够完整地演唱歌曲，声音洪亮，音调准确。2.演唱时表情生动丰富，形式多样。
音乐之美，在音符，在节奏，在婉转动听的旋律。看着孩子们稳健的台风、认真的模样 ，听着教室里跳动的音符、灵动的歌声。他们享受着音乐，散发着孩童特有的纯真与甜美，也把音乐之美撒满了校园。
体育素养展示
体强壮，而后学。 问道德之，进修勇，而收效远。本次体育课堂的检测内容是一分钟仰卧起坐。
生命因运动而精彩！本次体育测试既是严肃的，又是充满欢乐的，它不仅激发了学生参与运动的兴趣，让学生体验了运动的魅力，同时也让各班体育教师了解到学生对运动技能掌握的基本情况，为将来体育教学与学生体育锻炼提供了依据和方向。
美术素养展示
美术考核以《走进春天》主题限时绘画，根据考核题目，学生们用手中的画笔描绘着充满童真的图画，用色彩绘就梦想，一笔一画，皆是五彩斑斓。
美有声，术无拘。感知美的价值，丰富文化基础，重塑创新意识。美术，让童年更纯粹美好，让未来更绚烂多彩。相信每一个孩子都将在艺术的世界里翱翔。
本次音体美学科考核，从音乐歌唱、运动体能、绘画技巧等方面检测了学生的综合素质，为学校高效开展音体美教学奠定了基础。今后，我校将不断探索实践，继续推进学生的全面发展，让学生在课堂中感受艺术的魅力和成长的快乐!
编辑｜ 许军艳 李海平
校对｜牛淑男
审核｜王爱丽 徐林凤