劳动是中华民族传统美德，劳动是一种贴近生活本质、赋予孩子幸福生活能力的教育。
“生活即教育，劳动即成长”《指南》对中班幼儿在自尊、自信和自主上提出的要求是:“自己的事情尽量自己做。”“敢于尝试有一定难度的活动和任务”，在一定程度上，这也是对幼儿责任心培养的要求。
“习惯养得好，终生受其福”，为了增强幼儿自我服务意识和生活自理能力。在2024年1月5日这个特殊的日子里，我们中班组迎来了属于我们小朋友自己的技能展示活动，让我们快乐显身手👍
主持人宣布活动正式开始啦🎉
小朋友们热烈欢迎园长妈妈、杨老师、刘老师、大班组和小班组的老师们👏
本次活动结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿生活习惯与生活能力的目标要求，根据幼儿的年龄特点和实际能力进行展示。
技能展示大荟萃
《筷子夹物》
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老师的一声“开始”小朋友们一起向“筷”乐出发✌️筷子夹物不仅锻炼了小朋友们的动手能力，还让小朋友们体会到为自我服务的乐趣👍
《筷子夹花生》
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小朋友们把自己胜利的“果实”分享给我们最爱的老师们😄
《穿脱、整理拉链外衣》
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小朋友们熟练地展示起了穿脱、整理拉链外衣，只见孩子们动作娴熟井井有条一气呵成，快乐而顺利的完成了所有流程✌️太棒啦🎉
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所有的惊喜都来自于你们的认真和努力👍老师为孩子们颁上奖状，为他们祝贺鼓掌！👏👏
中班组劳动技能展示活动在大家的共同努力下顺利结束啦！在本次劳动技能展示活动中，我们看到了小朋友的进步，成长，愿我们小朋友能养成热爱劳动的好习惯，从小事做起、从身边的事做起，成为一名尊重劳动、热爱劳动的好孩子！