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【清河实验】上质量|| 同课异构展风采 集思广益促成长——清河实验学校小学英语组教研活动

创建于2023-03-15 阅读296

  万物随春醒,亭檐柳色新。在这生机勃勃的阳春时节,3月15日上午清河实验学校小学英语教研组继续开展同课异构教研活动。本周由五年级的王露露老师和尚文娟老师给我们带来了"同课异构"的精彩课堂。副校长焦德强以及英语组全体成员参加本次活动。

       两位老师“同课异构”课题为五年级下册Unit3 Lesson1 What's wrong with you?相同的主题下两位老师各自呈现了极具特色的课堂教学活动,展现了不一样的精彩教学。

王露露老师的课堂

  王老师在本节课的讲授过程中思路清晰。在练习I feel......句型的时候,以“触景生情”的方式构建较为真实的教学场景,让同学们更好的带入情绪回答问题。

  在巩固练习阶段,王老师通过Role in play和“见习医生”等形式促进学生对于新知识的吸收,加深学生的记忆,有效提高了课堂学习效率。同时也在潜移默化中教育学生“健康是人生中最宝贵的财富”,对学生进行正确的价值引导。

尚文娟老师的课堂

  尚老师首先用一首《How are you today》调动学生的学习兴趣,学生在跟节拍演唱的过程中就被带入到学习情景中去了。同时在学习过程中,尚老师利用生动的口头表达与肢体语言的结合,向同学们绘声绘色的讲解单词。

  在之后的对话学习以及巩固练习中,尚老师也利用声音“我高你低”、角色扮演与Let's sing等多种多样的形式进行巩固学习,并向学生传授记忆的技巧。

板书设计简洁明了,积分机制生动形象

课堂精彩片段

Let's sing

00:27

Role in play

00:44

  “同课异构”教学研讨为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。在这个平台中,老师们共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。在本次的教研活动中,两位老师多维的角度,不同策略在交流中碰撞、升华,这种多层面,全方位的合作、探讨,为进一步提升英语教学教研水平,提高教学质量提供了有效的借鉴。

编辑:杨超

初审:侯慧敏、郑玉娟

复审:焦德强

终审:刘德军

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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