“智能机器人”课程回顾:探索STEAM知识与创新的无限可能

小北.
编辑于01-05
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    通过学习“智能机器人”,旨在加强学生对电机与传感器相结合的应用认知与理解,以及提升对生活自动控制与智能应用的感知。引导学生培养对智能化生活背后的主动思考习惯。课程致力于使学生掌握传感器的功能和正确的应用方法,同时深入了解机械原理,进一步领会机械结构与传感器结合的科学魅力,并培养学生的科技素养和对科技学习的兴趣。

    学生会首先接触到乐高机械的基本知识和原理。他们学习了解各种积木的类型和功能,如何组装它们以及如何使用传感器和电机等元件。老师会详细介绍每一种积木的作用和使用方法,让学生对乐高机械的构建有一个清晰的认识。

    接着,学生通过搭建基础作品的过程来加深对乐高机械的理解,比如搭建小火车或者装载车厢。在搭建的过程中,老师详细地讲解与演示作品蕴含的知识点,如何让火车可以拖动车厢应该用到是什么样的传动方式,让车厢实现卸货的功能可以利用凸轮装置等,让学生逐步掌握机械搭建的基本技能。

    流程图的学习是我们课程中非常重要的一环。学生学习如何使用流程图来规划机器人的动作,通过图形化的方式来表示机器人的逻辑和功能。培养学生们的逻辑思维和问题解决能力。

    在课程的小组合作环节中,学生会被分成小组,每个小组会要求合作完成一个特定的机器人项目。在这个过程中,他们会逐步学习团队合作、沟通协调、任务分工等重要的技能。学生们需要协作完成机器人的设计、搭建、测试,并在最后的课程展示中展示他们的成果。

    通过这个课程,学生从实践中学习乐高机械的原理和应用,培养动手能力、逻辑思维以及团队合作精神,为他们未来的科学技术学习打下坚实的基础。

     展望未来,希望同学们未来能够继续保持对机器人学习的热情,拓展知识面,不断提升自己,继续探索科技与创新的无限可能。

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