为深入贯彻落实“双减”政策及教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》要求，切实降低学生考试压力，促进学生身心和谐发展，克拉玛依市南湖小学一、二年级于1月4日至5日开展了“瑞龙纳福迎新年，欢欢喜喜赶庙会”主题式游园会暨一二年级无纸笔学业评价活动。全校一二年级15个教学班，共计610名学生参加活动。
【巧妙设计评价形式】
该活动以即将到来的农历新年龙年为主线，将中国传统民俗活动与学业评价成果展示进行有效结合，融知识性、趣味性、益智性为一体，串联起学生实际生活和学习的真实情境，以“赶庙会过新年”的形式，让孩子们在系列民俗活动体验中，感受快乐，收获成长。
【精心安排评价内容】
本次学业评价活动将语文、数学、体育三个学科的知识巧妙地融入到游戏中，让孩子们在玩中学，学中玩，尽情地享受学习的乐趣。
语文学科以中国传统的节日习俗——赏花灯、猜灯谜、掷飞镖、抽红包为活动背景和形式，让学生于体验中感受中国传统的节日文化，由此激发对传统文化的兴趣，加深学生的人文底蕴。同时，本次活动依据课标对低段学生的学习要求设置了相应的评价标准以及测试内容，将孩子们听说读背能力的考查与有趣好玩的闯关游戏相融合，使得测试一下子变得乐趣无穷。
数学学科围绕庙会“投壶、掷色子、幸运大转盘”等民俗活动展开。孩子们在钟表铺、棒棒堂、角之馆、搭配坊和空间站里展示本学期所学的数与代数、空间与图形等方面的数学知识。整个过程不仅训练了学生的思维，而且调动了孩子们参与测试的积极性。
【欢乐组织评价活动】
游园庙会正式开始，刚踏进庙会场地，迎面而来的是浓厚的节日气氛。在精心的场景布置中，所有参与评价测试的老师和孩子们身着喜庆的红色服饰，与庙会氛围交相辉映。在引导员老师的指引下，各班领队老师有秩序地组织班级学生参加活动，此时，孩子们正满面笑容地走向一个个趣味横生的测试点位。让我们跟随他们的身影一起去看看吧。
【项目一：妙语屋】
来到“妙语屋”前，小朋友们满怀期待地抽出属于自己的幸运球，跟随幸运球的号码认领自己的闯关任务，凭借一学期学到的识字本领，自信满满地迎接挑战。挑战成功后，孩子们来到红包墙，挑选红包获得各种各样的新年祝福，还有美味的巧克力。一个个代表着幸运和祝福的红包让孩子们乐开了花。结合课标要求，根据低段学生的学习特点，“妙语屋”将低学段孩子的识字考查巧妙融进情境中，以闯关游戏代替传统抽签模式。不仅提高了一二年级孩子的参与热情，而且还减少了学生被抽测的紧张感。
【项目二：朗读亭】
移步到“朗读亭”前，一盏盏样式新奇，喜气满满的灯笼出现在眼前。灯笼上有许多妙趣横生的灯谜，孩子们凭借猜中的灯谜可以获得对应的朗读内容。本次评价设置的朗读内容和评价标准充分结合新课标对低段学生提出的朗读要求，即能够用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，诵读儿歌、儿童诗以及古诗。一个个孩子们用热情洋溢的语音语调，朗读着学过的一篇篇美文，在喜悦和思考中体会灯谜的乐趣，感受着浓浓的文化气息。
【项目三：诵读阁】
“诵读阁”前更是热闹。这里有同学们最感兴趣的游戏项目——“掷飞镖”，他们个个跃跃欲试，急着展示自己超强的记忆力，随着掷出飞镖的环数，得知背诵篇目的孩子，立刻有模有样、信心十足地背诵起本学期学过的古诗、课文和名言警句。看着他们脸上洋溢出的自信笑容，就知道一个个都是背诵小达人了。
【项目四：数学乐园】
“钟表铺”前有孩子们喜欢的幸运大转盘，他们迫不及待地转动起幸运大转盘，之后带着自己的幸运数字顺利的在钟面上拨出了指定的时间。
瞧！ “空间站”前孩子们正在排着队，激动地等待着投掷特大号色子呢！跟着掷出的号码他们来到图形地垫前根据提示，很快的就跳出了图形迷宫，可见孩子们将本学期学到的图形形状都铭记于心中。
“棒棒堂”里挂满了一串串棒棒糖。“想吃甜甜的棒棒糖吗？那就快来棒棒堂吧！”随着吆喝声孩子们来到棒棒堂前。他们先进行了有趣的投壶游戏感受了传统文化的魅力，再根据投中的数字完成相应的题目。瞧！孩子们摆小棒和拨珠时那得心应手的样子，想必本学期学的“数的认识”这一部分内容都掌握的很扎实。
【项目五：小鲤鱼跃龙门】
一条条“小鲤鱼”们正在规定的起跳线后向前摆臂起跳呢！他们起跳落在相应的“龙门“处、化身为相对应的小龙人。
本次学业评价活动以学生爱学、乐学、科学减负为重点，让学生们在浓浓的年味中，在轻松愉悦的展示中，展现了知识能力，了解过年习俗。既是孩子们本学期在“课堂生长”中学习成果的展示，也是教师整合课程、智慧火花碰撞的成果展示。
此次评价活动，不仅多元化地评价了学生一学期以来的成长，同时也为孩子们搭建了一个展现自我、体验成长的舞台。当孩子们挥舞着手中评价卡，换得的“善学小龙人”“乐学小龙人”“勤学小龙人”奖章时，他们收获的不仅是快乐，更是在快乐中收获了解决问题的能力和对传统文化的了解、喜爱与传承。
南湖小学的全体教师在“双减”教育理念的引领之下，与时俱进，不断思考创新，为南湖小学的学子们组织了一场集趣味与学习于一体的活动。“成长无纸笔，学从趣中生，让学生在乐中学，学中乐，在阳光下茁壮成长，绽放光芒。”成为每一位南湖老师刻在心中教育准则。
图文：杨静
审核：王璐 胡君凤 黄志