胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。为了解学校学生习作水平现状，1月3日，芦溪二小省规划课题《基于库伯学习圈理论的小学习作教学的实践研究》课题组在学校四年级举行了“幸福淬炼，童心飞扬”现场作文比赛。

　　此次比赛在学校的精心安排下，拉开了序幕。比赛开始啦。同学们文思泉涌，精神抖擞。那一丝不苟的认真样，真是绝美的风景线。

　　文思泉涌灵感现，行云流水文章成。比赛中，有的同学斟酌字句，凝思遐想，有的同学文思泉涌，妙笔生花。那一丝不苟的状态，是对青春最好的“诠释”。我手写我心，我笔写我意。一墨笔，一笺纸，铺就一室书香。

　　行云流水心飞扬，妙笔生花抒真情。在规定的时间内，规定的命题中，孩子们大胆构思，乐于表达，抒发浓浓真情。将生活中的所思、所感、所悟，流露在字里行间中，处处洋溢着童心。

　　比赛结束后，学校组织评委老师进行评选，评委们对习作进行了公正评选，从思想的健康性、内容的丰富性、文笔的流畅性、书写的规范性等各个方面综合考虑，认真细致地评选出年级的优秀作文。并对这次竞赛中涌现出的写作能手进行表彰。工整的字迹，端正的坐姿和优美的文笔，透露着孩子们的聪明与认真。

　　本次现场作文比赛活动，激发了学生的写作兴趣，调动了学生的写作热情，让学生乐于积累、乐于写作，丰富了学生的校园文化生活。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，虽然此次作文大赛已圆满落幕，但芦溪二小的学子们也会以此次作文大赛为契机，更加热爱生活、乐于积累、勇于创作。愿芦溪二小的学子能永葆对写作的热情，让童心童趣的妙笔之花盛开得更加绚烂！更加耀眼！