为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年1月5日上午，济宁市教科院携手梁山县教研室领导，观摩指导了梁山县第二实验中学任课老师，以及梁山县小路口镇初级中学任课老师，在小路口组织开展的“同课异构”教研活动。参加活动的老师200多人，呈现了一场异彩纷呈的教学盛宴。
整个活动分为四个环节：同课异构、检查材料、自评互评、集备研讨、教研总结。
语文组
语文组王春燕执教《孔乙己》同课异构，以经典文化为基础，以语文实践活动为主线，以弘扬革命精神为引领，让学生在课堂实践中掌握叙议结合的写作手法，增强学生文化自信。
数学组
数学组周燕老师参加了同课异构九年级数学《锐角三角函数》。周燕老师备课充分，教学目标明确，并且在授课中能生动形象的诠释了重难点，引领学生认识数学，增强学习数学的兴趣。
英语组
徐田田老师的英语课堂整体思路非常清晰，上课环节完整且紧凑，重难点突出。首先，梁老师用日常生活的视频为导入，激发了学生兴趣的同时也导入了本节课主题。其次，接下来的阅读活动都围绕课堂主题展开，徐田田老师通过对学生循循善诱和指导，让学生由浅入深地学习本堂课的知识点。
理化生组
物理组付开菊老师同课异构九年级物理第十五章复习课《探究电路》，紧扣教材，又各有侧重和创新，带领学生了解了生活中电的应用，渗透了从生活走向物理，物理源于生活的新课标理念。
化学组韩红老师设计了一系列富有启发性的教学活动，激发了学生的学习兴趣。学生们积极参与课堂互动，轻松愉快地掌握了化学方程式的书写技巧。另外大量的练习，增加了学生的熟练度。
生物组潘军辉老师的课程设计新颖，思路清晰，环环相扣，基本功扎实。
政史地组
政治组孙夕兰老师将问题生活化，将知识点简明化，将情怀扩大化。在学生体会对“家”的情怀时，更是引领学生将对“家”的情怀上升到了国家层面，增强对国家的荣誉感、幸福感。
历史组王茜老师设计的教学环节，环环相扣，从中国到世界，把基础知识串联起来，引人入胜，教学活动适合学生学习，课堂氛围良好，达到了很好的教学效果。
地理组孟婷婷老师利用春晚视频导入，充分调动了学生的积极性，思路清晰，注重学生的自主学习和合作交流能力的培养。
艺体组
体育组马化勇老师细致入微，耐心教导学生篮球技巧。
音乐组张婷婷老师精心组织学生活动，在活动中体会乐器带来的美。
美术组贾志飞老师基本功扎实，注重演练实操，利用有效的师生互动、生生互动，充分发挥了学生学习的主动性和积极性。
四、教研总结
最后，济宁市教科院以及教研室领导对此次活动进行了同课异构及集体备课活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞他们准备充分，不仅备教案，还备学生，值得大家学习。此次同课异构教研活动，是两所学校本年度联合开展的又一次共建共进活动，对于梁山县小路口镇初级中学构建真实、高效课堂，聚力“新课标、新理念”，落实核心素养，全面提高课堂教育教学水平，起到了极大的推动作用。